参考答案和解析
答案:
解析:
(1)首先我会和家长道歉,是因为自己管理不当,造成问题的发生。
(2)我会找小明进行沟通,帮助小明改正不良习惯。
(3)与小明的家长取得联系,一起帮助小明。
(4)我会对自己进行反思,平常多关注学生,改善自己的教育方式,减少此类问题的发生。
更多“你们班小明同学经常欺负女同学,家长知道后找到学校,如果你不解决我就告校长那儿去了,你怎么办?”相关问题
  • 第1题:

    你在教学过程中,左右同学都考不好,家长找到了校长,你怎么办?


    答案:
    解析:
    如下处理:
    第一,找学生沟通,查看试卷,询问不会做题的原因,了解情况。
    第二,与家长沟通,帮助家长分析孩子没考好的原因,并给出具体对策。
    第三,自我反思,是备课不够充分,是否没有考虑到学生的接受水平和个性差异。
    第四,终身学习,找有经验的老师沟通交流。与校长沟通交流。
    总之,做到终身学习,为教育事业奋斗终身。

  • 第2题:

    【题目来源】1月6日 下午 天津市 结构化面试考题
    【考题七回顾】你批评了一名学生,但该名学生的家长知道后找到校长投诉你。面对这种情况,你该怎么办?


    答案:
    解析:
    1. 老师批评犯了错误的学生,虽然其本意是好的,但家长未必了解全部的情况,难免会误会老师。因此,面对家长的投诉,我会理性对待。
    2. 向校长客观说明,保证解决好此事。我会先向校长道歉,自己没有处理好与学生家长之间的关系,并将批评学生的原因和批评的过程向校长进行客观阐述,希望校长对于此事能够了解,并向校长保证自己会尽快解决此事。
    3. 主动与家长沟通,努力协调好此事。我会主动找到这位学生家长,不论家长因为任何原因投诉我,我都会先向家长道歉,请其谅解。之后,倾听家长的意见,再向家长详细说明批评学生的情况,如果家长有任何的疑问,我会认真地给予解答,并与家长共同探讨出更适合孩子的教育方式。此外,我也会积极向家长征求改进教育教学管理工作的意见和建议,感谢并请其继续监督我的工作。
    4. 再次向校长汇报,认真汲取经验教训。我会将此事的处理过程向校长进行汇报,并听取校长的批评指导。我也会认真总结反思,努力从这件事情当中汲取经验教训,并在日后的教学过程中,保证不会再出现类似的事情。

  • 第3题:

    你班里想组织去旅游,正好你班同学家长是干这个的,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我会做如下处理:
    第一,首先我会将学生家长跟外边的旅行社同等对待,不惨杂个人感情,不与家长进行一些条件交换等,始终践行为人师表的教师职业道德规范。
    第二,我会找学生家长了解关于旅游方面的事情,确定班级的旅游计划。
    第三,我会按照应该的程序与学生家长做好协议方面的事情。
    第四,我会在旅行之前对学生进行一次安全教育,做好老师份内应该做的事。

  • 第4题:

      【结构化试题】

      在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办?


    答案:
    解析:
      学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现,这不仅违反了学校的校规校纪,而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任,我会在维护其自尊的前提下妥善处理:

      首先,与学生进行真诚平等地谈话,加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因,并听听他个人对作弊行为的看法,通过这个过程,让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现,也严重地违反了校纪校规,是要坚决摒弃的。

      其次,对学生进行鼓励,帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后,我会对该生进行一定的鼓励,告诉他犯了错误不可怕,及时改掉就可以了。同时,向其说明考试是为了检查学生的学习效果,检验教师的教学水平,实际就是查漏补缺的过程,不必对考试过于紧张,不必因此而产生过大的心理压力。另外,向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律,诚信考试,并鼓励他刻苦学习,争当全班同学学习的好榜样。

      最后,与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩,不要对其施加过多的压力,并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题,同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念,以促进孩子健康成长。

  • 第5题:

    小王是个性格柔软的人,不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人,在学校经常被一些不良青少年欺负,作为一位学校社会工作者,你打算教小王一些拒绝损友的小方法,以下关于小方法的内容正确的有()。

    A:“好吧,我只答应你待一个小时!”
    B:“对不起,我对这个没有兴趣!”
    C:“今天我已经答应父母放学后马上回家的,我想我没有时间和你们一起去了!”
    D:“我星期六有课外活动,不能和你们一起去了!”
    E:“我现在没空,不好意思。

    答案:B,C,D,E
    解析:
    考点:学生的性格类型。

  • 第6题:

    大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字,学拼音,你们教孩子什么呀?以后上小学跟不上怎么办?”如果你是大二班的老师,你会对佳佳爸爸说什么?


    正确答案: 换位思考,其实就是理解别人的想法、感受,从对方的立场来看事。做父母的望子成龙、望女成凤心切,可怜天下父母心,家长无论采取什么样的态度,归根结底,仅仅只是因为他太爱自己的孩子了。从这一点上讲,这同我们的教育目的是不相违背的,因为我们也是爱着孩子的,我们对他们的诸多要求也是为了能使他们能更好地成长。
    要想取得家长的积极配合,首先要引导家长来信任我们。那么,在建立信任之前,我们首先要交流,要用心地观察家长的不同需要,在公平地对待每一个家长的同时,也要尽量去照顾家长的不同需求。每位幼儿的家长素质水平等的不同,对幼儿园教育在认识、理解的深度、广度等方面就有了明显的悬殊。作为教师,首先应激励家长加强自身素质,不断深入了解幼儿教育,了解整合课程,紧跟幼教改革步伐不断进步。我们通过多种途径引领家长快速地成长了起来。如聘请幼儿教育、健康、心理、营养等方面的专家或园领导、有经验、有能力的教师就家长关心的问题等举办讲座、召开座谈会、家长会;设置家长园地,介绍先进的教育理念,知识经验等;设置家长借书角,提供合适的书籍供家长借阅;制作家长联系卡(电话联系卡、E-mail)为家长的相互沟通提供方便;向家长介绍较合适的网址或E-mail,以便家长上网查阅。邀个别家长与教师一起备课,有助于家长吸取先进的教育理念,了解教育方法,掌握教育技巧,提高科学育儿水平••••••

  • 第7题:

    你发现你们班有位同学经常和社会上的问题生接触,你怎么办?


    正确答案: 冷静处理。
    第一,调查具体情况,如果是之前的同班同学或熟人,要告诉学生注意把握好尺度,不要影响学习。
    第二,注意后续观察,严格执行学校纪律,禁止在校期间随意外出,联系家长,共同杜绝不良影响。
    第三,进行集体教育,学生的交友,老师应该做好引导,通过树立个人的榜样,帮助正确交友。

  • 第8题:

    你发现你们班的一位同学偷偷上网吧,你怎么办?


    正确答案: 对于学生偷偷上网吧,我会首先与学生进行沟通,了解其偷偷上网的具体原因。如果只是因为偶然或者好奇的原因,我会对他进行正确的引导,会告诉学生网络上的很多东西都是虚拟的不真实的,不要轻易相信网友,不要将自己和家庭的真实信息和密码散布在网上,不要打开陌生的邮件等。提醒学生一旦觉得网上的内容有问题或感到迷惑,就及时向成年人求助,并且观察其今后的表现;如果是去网吧查询资料等原因,我会为他提供一些正规的地点或告诉他可以借用老师的电脑;而如果是玩游戏等原因,我会与学生沟通,告诫学生网络的危害和沉迷网络游戏的严重后果,并可以适当告诉学生一些网络犯罪的事实,提醒他们树立网络安全意识,警惕坏人坏事。而如果发现学生沉迷网络,网瘾严重,则要与家长沟通,更详细地了解学生的心理状况以及学校外的生活动态,建议家长协助监督学生的上网情况,禁止学生进入网吧。并引导学生去接触一些适合他年龄的内容,为学生营造一个健康纯粹的网络环境。帮助学生从对网络的依赖中解脱出来。
    帮助这名学生之后,我作为班主任,应以此为鉴,了解班级中是否有其他同学存在此类问题,为防微杜渐,会在班级内开展网络安全教育的主题班会等活动。

  • 第9题:

    你班级里的小明经常欺负同学,你和他交涉多次,他嘴上说着改,实际上还是欺负同学,你怎么办?


    正确答案:班上有同学欺负他人是班级里常见的一种情况,对于班主任来说,发生了这样的事情,一定要及时处理并批评教育,以保证班里的良好学习环境与学习氛围。我班上小明在我多次交涉后,依旧欺负同学,对此,我有以下做法:
    首先,在与小明多次交涉沟通后,小明依旧没有实际行动,我会找到班上其他表现好的同学,进行榜样示范法,间接告诉小明要向其他学生学习。同时,我也会对小明进行批评教育,及时制止他这种错误的做法。
    其次,要跟家长及时沟通,家校合作,形成教育合力。小明的行为习惯不好,不仅跟学校教育有关,更重要的是与家庭教育有关。因此,对于这件事情,班主任有必要跟家长及时沟通交流,争取家长的支持,双管齐下,一起把事情解决。
    最后,要召开关于同学之间如何友好相处的主题班会。班会是班集体和班风建设的一个重要活动,也是教师开展思想品德教育的重要方式。此次班会召开的主要目的不仅是要让小明认识到欺负同学是不正确的,还要让班上其他学生也要受到相关教育,以正班上之风,避免以后有类似的情况发生。
    综上所述,如果我的班级里出现了这样的学生,发生了这样的事情,我一定会及时制止该事件的扩大发展,对该学生进行批评教育。同时,我也会自我反思,反思自己平常在班上的德育工作是否到位,在日常生活中践行终身学习的理念,努力提高自己的班级管理能力以及更新自己的教育教学观念,争取为班级建设一个良好的班风和和谐的师生关系。

  • 第10题:

    班里的小明经常欺负同学,你每次教育他以后,他都保证的非常好,但是还是会继续欺负同学,你该怎么办?


    正确答案:青少年处于身心都发育不完善的时期,多多少少都会有一些行为习惯的问题。题干中小明的做法不仅会对其他同学造成身心的伤害,也会使自己遭到同学的排斥,不能够融入到班集体,作为班主任我会从以下几个方面解决:
    首先,我先要安抚被欺负的同学,防止产生心里阴影,同时我也会找来小明向被欺负的同学道歉,化解矛盾,使被欺负的同学能从这次事件中脱离出来,尽快地投入到学习中去。
    其次,我会找到小明进一步交流,为什么多次保证之后还会有这种不良行为的发生。如果是因为小明行为习惯的问题,平时就喜欢调皮捣蛋,喜欢拿别的同学开玩笑,那么我会适当得对他进行批评教育,或者可以通过榜样示范法让他逐渐改掉这种习惯;如果是因为小明自身意志力比较差,虽然自己也知道这种做法不对,但是还是忍不住去欺负其他同学,那么针对这种情况,我会耐心的讲解并结合使用强化法、代币奖励法,加强对小明意志力的培养,减少这种行为的发生。
    最后,我也会及时联系小明的家长,跟家长进一步了解小明在家的情况,形成家校合力,共同监督小明改掉不良行为。对此,我也可以召开一次主题班会,让同学们意识到小明改正的决心,使大家都能接纳原谅小明,形成一个良好的班级氛围。
    总之,作为老师,对学生的教育是一项长期而艰巨的任务,当出现了问题之后,我们应当通过多种方法,调动多种力量,使学生不断进步、健康成长。

  • 第11题:

    多选题
    小诺是一个性格柔软的人,不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人,在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者,你打算教小诺一些拒绝损友的小方法,以下关于小方法的内容正确的有()。
    A

    “好吧,我只答应你待一个小时!”

    B

    “对不起,我对这个没有兴趣!”

    C

    “今天我已经答应父母放学后马上回家的,我想我没有时间和你们一起去了!”

    D

    “我星期六有课外活动,不能和你们一起去了!”

    E

    “我现在没空,不好意思。”


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    女:我们得有十年没见了吧?你胖了很多,我都快认不出来了。男:是啊,离开学校后就没见过了。我还记得离开学校时,你还哭了呢。女:我那时真不想离开你们这些好朋友。男:我也是,现在看到你们真高兴。问:女的当时为什么会哭?
    A

    同学不喜欢她

    B

    学习成绩不好

    C

    不想离开同学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    你们班有个孩子经常欺负其他同学,导致同学们都很怕他。作为幼儿教师,你该怎么办?


    答案:
    解析:
    1.明确问题。
    教师在教育过程中要注意根据幼儿的个性特点,因材施教,只有这样才能真正确保教育的实效性,从而促进每个孩子身心健康成长。班上有个孩子经常欺负其他幼儿,我会重视起来,并做出妥善处理。
    2.解决问题。
    第一,和家长进行深入沟通,了解孩子家庭教育情况。一是通过电话或者家访等形式跟这名幼儿家长进行充分沟通,以了解孩子产生不良行为的原因;二是就解决方案与家长达成一致,指导家长在家庭做好孩子性格和行为养成方面的引导。
    第二,对幼儿进行引导和教育。一是对幼儿进行移情教育,让其学会体验他人的情感,如通过一些故事或者情景角色表演,让幼儿体验到与小伙伴合作分享的快乐,并引导其在活动中学会“商量”而不能霸道;二是在这个过程中,对他礼让友好的表现,及时进行表扬和肯定,使其明白是非对错。
    第三,营造良好的班级氛围。因其他小朋友对这位小朋友有害怕情绪,我会通过组织集体活动来消除大家的恐惧,并鼓励其主动与大家和睦相处。

  • 第14题:

    有老师对家长说,我就没见过你这么宠溺的家长,家长很尴尬,你怎么办?


    答案:
    解析:
    如下处理:
    第一,找话题错开此情景。
    第二,单独找家长沟通事情真相,给予科学指导。
    第三,与老师沟通,使其尊重家长,讲授其正确与家长沟通的方法和技巧。
    总之,老师要尊重家长,要做到为人师表。

  • 第15题:

    有一次家长会上,一位家长告诉你说,你说的这些我都不懂,孩子就交给你了,你怎么办呢?


    答案:
    解析:
    我会做如下处理:
    第一,我会与家长进行沟通,孩子的第一任老师是父母,孩子的教育离不开父母,父母对于孩子的教育能使孩子感受到父母的爱。家校合作,更有利于孩子的发展。
    第二,在家长正确认识自己在孩子教育中的作用时,我会了解家长有哪些地方不懂,耐心给家长讲解。
    第三,我会进行反思,在家长会上,尽量采用通俗易懂的地方讲明白教育的问题。

  • 第16题:

    有家长到学校找校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?


    答案:
    解析:
    首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展。其次既然有家长投诉,一定是我的工作出现了问题,我会分析原因,可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。再次,我会主动去和家长进行沟通,并向家长询问是哪里出现了失误,如果确实是我的原因,我会主动承认错误并致歉。如果不是我的原因,我也会耐心地解释说明情况,请求理解。另外,我也会主动找校长道歉,并说明真实情况,保证不会再次发生类似的事情。最后,我会深刻地反省自己,一方面,踏路实实做好专业教学和班级管理工作;另一方面,及时与领导和学生家长进行沟通,把问题扼杀在萌芽状态。

  • 第17题:

    在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办?


    正确答案: 学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现,这不仅违反了学校的校规校纪,而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任,我会在维护其自尊的前提下妥善处理:
    首先,与学生进行真诚平等地谈话,加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因,并听听他个人对作弊行为的看法,通过这个过程,让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现,也严重地违反了校纪校规,是要坚决摒弃的。
    其次,对学生进行鼓励,帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后,我会对该生进行一定的鼓励,告诉他犯了错误不可怕,及时改掉就可以了。同时,向其说明考试是为了检查学生的学习效果,检验教师的教学水平,实际就是查漏补缺的过程,不必对考试过于紧张,不必因此而产生过大的心理压力。另外,向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律,诚信考试,并鼓励他刻苦学习,争当全班同学学习的好榜样。
    最后,与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩,不要对其施加过多的压力,并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题,同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念,以促进孩子健康成长。

  • 第18题:

    有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?


    正确答案: 首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展。
    其次,既然有家长投诉,一定是我的工作出现了问题,我会分析原因,可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。
    再次,我会主动去和家长进行沟通,承认自己工作上的失误,并向家长询问是哪里出现了失误,如果确实是我的原因,我会承认错误并致歉。如果不是我的原因,我也会耐心地解释说明情况,请求理解。另外我也会主动找校长道歉,并说明真实情况,保证不再发生类似的事情。事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作,另一方面及时和领导、学生家长进行沟通,保持信息的及时更新。

  • 第19题:

    如果你们班有两名同学打架,双方的家长都认为自己的孩子是对的,你该怎么办?


    正确答案:帮助学生解决纠纷,正确处理与家长的关系是班主任工作的主要职责之一,因此如果出现题干上的这种现象,我会从以下几个方面进行处理。
    首先,我会保持冷静,请家长做下来,耐心倾听他们的意见,并表示自己一定会公平公正的处理此事,请家长放心。
    其次,我会找到打架的两名同学,询问他们打架的原因,并向其他知情的同学了解事情的经过,对于错误的一方进行批评教育,引导其向另外一名同学道歉,并告诉他们,无论处于什么原因,打架都是不正确的,同学之间应该友好相处。
    再次,我会将调查结果反馈给家长,并耐心的同家长进行沟通,用委婉的方式告诉家长,对孩子来说怎样的教育方法才是正确的,希望家长能够配合老师,共同促进孩子的健康成长。
    最后,我会在班级里召开主题班会,以“怎样同同学友好相处”为主题,引导学生进行讨论,帮助学生形成正确的、文明的行为习惯。
    总之,遇到此类事件,我一定会保持冷静,正确处理矛盾,注意协调好各方面的关系,同时不断反思自己,提升自己的能力,把工作越做越好。

  • 第20题:

    某校高二学生刘明喜欢搞恶作剧,还经常欺负弱小的同学,如果你是刘明身边的同学,该怎么办呢?() ①如果可能,和他面对面地谈一谈,找出矛盾的根源然后处理; ②面对捉弄,要有适度的反抗,不要表现过于软弱; ③直接找老师、学校领导或家长寻求保护; ④与其他同学平时多交流来往,扩大自己的交际圈。

    • A、①③
    • B、①②③④
    • C、①③④
    • D、①②③

    正确答案:B

  • 第21题:

    小明最近成绩下降严重,马上要模考了,他的妈妈很着急找到你,如果你是班主任,你会怎么办?


    正确答案:班主任与家长合作是家校合作的重要环节。班主任和家长在教育活动中建立起互相信任、协调一致的合作关系,有助于家校合作氛围的形成。如果出现了题干中的情况,作为班主任,我会从以下几个方面进行解决。
    首先,我会先安抚家长的情绪,然后和家长分析小明最近成绩下降的原因。如果是在教学过程中出现的问题,我会诚恳的向家长表示歉意,由于我的工作失误给学生的学习造成困扰,我会及时调整教学,来帮助学生。如果我的教学方法没有问题,是因为学生的个人原因或者家庭原因造成的我也会和家长一起找出小明成绩下降的原因,在我和家长的相互配合下帮助小明把成绩提高上去。
    其次,我会单独找到小明,跟他说明成绩是用来检验所学知识的一项手段,只有学习更多的知识才能为我们以后的生活和工作提供更大的可能,所以要小明好好学习。也会针对小明的情况对他进行因材施教。
    最后,我也会进行深刻的反思,在以后的工作中,多关心学生,发现问题及时解决。同时,我也会不断提高自己的教育教学能力,把班主任工作越做越好。
    总之,在平时工作中我会更加关注学生,并且努力学习提高自己的教育教学能力使每个学生都能够得到全面发展。

  • 第22题:

    问答题
    有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教的不好,你怎么办?

    正确答案: 首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展; 其次,既然有家长投诉,一定是我的工作出现了问题,我会分析原因,可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。
    再次,我会主动去和家长进行沟通,承认自己工作上的失误,并向家长询问是哪里出现了失误,如果确实是我的原因,我会承认错误并致歉,如果不是我的原因,我也会耐心地解释说明情况,请求理解。另外我也会住到找校长道歉,并说明真实情况,保证不会再次发生类似事情。
    事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作,另一方及时和领导、学生家长进行沟通,保持信息的及时更新。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    男:新年快到了,你们班准备什么节目了?女:现在不能告诉你。男:你不说我也知道,一定是唱歌,昨天你们练习的时候我都听见了。女:你知道了还问我?问:他们在说什么?
    A

    节日

    B

    节目

    C

    考试


    正确答案: A
    解析: 暂无解析