在学校广播操比赛中，领操员面向学生示范时，寅采用( ) A．正面示范 B．背面示范 C．侧面示范 D．镜面示范

题目
在学校广播操比赛中，领操员面向学生示范时，寅采用( )
A．正面示范
B．背面示范
C．侧面示范
D．镜面示范

相似考题

1.为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。某(1)班(冠军)：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某(2)班(第三名)：老师不打算对这件事进行评价。某(3)班(第四名)：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……某(4)班(第二名)：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

2.四年级的全体学生参加广播操比赛，排成4路纵队入场，队伍长230米，每队前后两人相距2米。四年级共有多少名学生?A．464B．468C．482D．456

3.学生每天早上做广播操是一种学习现象。 （）

4.广播操教学时，老师一般采用()A、正面示范B、侧面示范C、镜面示范D、背面示范

更多“在学校广播操比赛中，领操员面向学生示范时，寅采用( ) ”相关问题

  • 第1题：

    学校开展广播操比赛时，一般采用的竞赛方法是( )。

    A.顺序法
    B.淘汰法
    C.循环法
    D.轮换法

    答案：A
    解析：
    A选项顺序法有两种情况：按一定的顺序让参赛者一组一组表现成绩，通过及格赛、预赛、复赛、决赛，比出优胜名次。球类和其他对抗性比赛项目，一对一按事前排好的淘汰表进行比赛，胜者进入下一轮，直到最后一对决出优胜者。B选项淘汰法：分为单淘汰、双淘汰、交叉淘汰。C选项循环法：分为单循环法、双循环法、分组循环。D选项轮换法：是体育教学方法分为分组轮换和不分组轮换，不是比赛方法，依据实际条件以及定义选择A。

  • 第2题：

    广播操、工间操、保健操等集体比赛常采用不分组顺序法


    正确答案:正确

  • 第3题：

    教师领做示范时，一般位于学生的（）或（）。


    正确答案:左右前方、正前方

  • 第4题：

    下列教育行为中，恰当的是（）

    • A、对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助
    • B、学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收
    • C、某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不来就算了，你把他记作旷课就
    • D、一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做20个俯卧撑

    正确答案:A

  • 第5题：

    示范和领操的形式有（）、（）、（）、（）。


    正确答案: 正面示范；镜面示范；侧面示范；背面示范

  • 第6题：

    高校健美操比赛中，放音员应对音乐根据比赛出场顺序进行编号。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    一般情况下，领做武术操或准备活动时可采用（）示范。

    • A、正面
    • B、镜面
    • C、背面
    • D、侧面

    正确答案:B

  • 第8题：

    为推广新的广播操，某校决定举行广播操比赛，有人就广播操比赛全过程的教育情况选择某年级四个班进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后班主任对此的评价。某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某（2）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的不足，我想我们一定能够成功的！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。


    正确答案: 案例中，四位班主任分别对本班的比赛结果进行了评价，我认为（3）班的班主任表现最好，（1）班班主任表现较好，而（2）班和（4）班的班主任表现较差。（3）班比赛成绩最差，但其班主任并没有对学生严厉批评或者进行惩罚，而是先对学生的表现给予肯定，继而提出勉励和希望，并让同学们总结经验教训。这样的做法不仅能安慰学生，还能鼓舞人心，起到良好的教育效果。（1）班班主任仅仅对学生的好成绩给予了祝贺，评价稍显单薄，我认为该教师可以再给出比较全面细致的评价，如指出学生的优势，还可以说出比赛中的不足。（2）班班主任的评价太过简单冷漠，容易对学生心理产生不良影响。（4）班班主任在学生得了第二名的情况下，非但不对学生的成绩给予肯定，反而一开口就对部分学生进行指责，表达自己的失望，这是非常不可取的。这样不仅会使学生心理受挫，还容易影响班级士气。总之，我认为教师对班级和学生进行评价时，一定要斟酌好评价用语，既要严格要求学生，也要关心尊重学生。既要对学生的失败给予勉励，也要及时对学生的成绩给予肯定。只有这样，才能形成健康向上的班级氛围。

  • 第9题：

    单选题
    音乐活动中的示范是指由表情的（）。
    A

    做广播操

    B

    讲故事或念儿歌

    C

    唱歌跳舞、音乐游戏或律动

    D

    展示优秀美术作品


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    示范和领操的形式有（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 正面示范；镜面示范；侧面示范；背面示范
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一般情况下，领做武术操或准备活动时可采用（）示范。
    A

    正面

    B

    镜面

    C

    背面

    D

    侧面


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    问：明天中午同学们要干什么？
    A

    练广播操

    B

    练队形

    C

    参加比赛

    D

    不清楚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛，有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后。四位班主任在班上的总结如下：
    某1班(冠军)：“同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。”
    某2班(第三名)：“老师不打算对这件事进行评价。”
    某3班(第四名)：“同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功的!请同学们分组讨论一下这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……”
    某4班(第二名)：“这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。”
    请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。


    答案：
    解析：
    举行比赛，肯定有一个班是冠军，至于是哪个班级这并不重要，重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来，只注重比赛成绩。从动员比赛到结束的过程中的教育固然重要，更重要的是正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训。

  • 第14题：

    下列说法正确的是（）

    • A、质点一定是体积很小，质量很小的物体.
    • B、地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点.
    • C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点.
    • D、广播操比赛中，体育老师对学生做操情况进行评分时可将学生看作质点。

    正确答案:B

  • 第15题：

    “校园快乐广播操”除了培养学生的创新意识之外，它还采用了（）的教育方法

    • A、说服教育
    • B、寓教于乐
    • C、环境育人
    • D、制度育人

    正确答案:B

  • 第16题：

    音乐活动中的示范是指由表情的（）。

    • A、做广播操
    • B、讲故事或念儿歌
    • C、唱歌跳舞、音乐游戏或律动
    • D、展示优秀美术作品

    正确答案:C

  • 第17题：

    高校健美操比赛中，（）应了解比赛规则，熟悉成套动作的规定时间。

    • A、检录员
    • B、裁判员
    • C、计时员

    正确答案:C

  • 第18题：

    广播操、工间操是有氧健身操。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在徒手体操教学中，对动作难度较大的操节应采用（）

    • A、正面示范
    • B、侧面示范
    • C、背面示范
    • D、镜面示范

    正确答案:C

  • 第20题：

    在学校广播比赛中，领操员面向学生示范时，宜采用（）。

    • A、正面示范
    • B、背面示范
    • C、侧面示范
    • D、镜面示范

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。四位班主任的做法如下：某（1）班（冠军）：“同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。”某（2）班（第三名）：“老师不打算对这件事进行评价。”某（3）班（第四名）：“同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功！请同学们分组讨论一下这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……”某（4）班（第二名）：“这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。”　　问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

    正确答案：
    比赛结束后,有一个班获得冠军,至于是哪个班并不重要,重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来,只注重比赛成绩。从动员比赛到比赛结束的过程中的教育固然重要,可更重要的是如何正确看待成功与失败,更好地总结经验和教训。
    教师应树立新型评价观,从关注结果到关注过程,注重表现性评价和综合性评价,应看重学生在过程中的参与度、集体意识和意志力的培养和锻炼,关注学生德智体身心全面发展。2班和4班的班主任只看重比赛结果,对学生的表现持否定态度,忽视了学生在参与过程中各种综合能力的提高,会挫伤学生参与集体活动的积极性,对学生的评价比较片面。教师应转变评价观念,全面评价整个过程,以表扬鼓励为主,对于不足可以抓住机会对学生进行思想意识教育。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在学校广播比赛中，领操员面向学生示范时，宜采用（）。
    A

    正面示范

    B

    背面示范

    C

    侧面示范

    D

    镜面示范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “校园快乐广播操”除了培养学生的创新意识之外，它还采用了（）的教育方法
    A

    说服教育

    B

    寓教于乐

    C

    环境育人

    D

    制度育人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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