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  • 第1题:

    对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括( )。 A.诊断性评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.总结性评价


    正确答案:B
    【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文教学评价的类型”。
    【名师详解】小学语文教学评价的类型包括:(1)诊断性评价,是在实施教学活动之莳进行的评价,目的是了解学生对开始的学习内容的“准备程度”,了解学生的兴趣、个性背景、才能、知识技能等情况;(2)形成性评价,是在教学过程中实施的评价,是评价的主要形式。目的在于了解教学的效果,了解学生学习的情况及所.存在的问题或缺陷;(3)总结性评价,属于教学后的评价,一般在学期末或学年末进行。主要目的是了解学生在一学期或一学年是否达到教学目标要求,对教学效果做出比较全面的综合性的总结和成绩评定,给学生划分等级,也评定教学方案的有效性。

  • 第2题:

    成功教学法主张对学生实施( )。
    A.鼓励性评价 B.绝对性评价
    C.终结性评价 D.鉴定性评价


    答案:A
    解析:
    成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。

  • 第3题:

    采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于() A.诊断性评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.绝对性评价

    A.诊断性评价

    B.总结性评价

    C.形成性评价

    D.绝对性评价


    C解析:形成性评价注重评价的过程和学生的个体差异。

  • 第4题:

    采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于( )

    A.诊断性评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.绝对性评价


    答案:C
    解析:
    形成性i平价注重评价的过程和学生的个体差异。

  • 第5题:

    教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于(  )。

    A.绝对性评价
    B.诊断性评价
    C.总结性评价
    D.形成性评价

    答案:D
    解析:
    按照教学活动时间前后,在教学过程中的评价属于形成性评价。