更多“采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于 ( ) A.诊断性评价 B.总结性 ”相关问题
  • 第1题:

    在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行摸底考察,这属于( )。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.自身评价

    答案:A
    解析:
    A选项,诊断性评价也称教学性评价、准备性评价,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。综上,A选项正确。

  • 第2题:

    在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行“摸底”考查,这属于()。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.自身评价

    答案:A
    解析:
    诊断性评价属于“教学前评价”。

  • 第3题:

    采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于() A.诊断性评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.绝对性评价

    A.诊断性评价

    B.总结性评价

    C.形成性评价

    D.绝对性评价


    C解析:形成性评价注重评价的过程和学生的个体差异。

  • 第4题:

    在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行“摸底”考查,这属于(  )。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.自身评价

    答案:A
    解析:
    诊断性评价属于“教学前评价”。

  • 第5题:

    小张是一位新老师,为了改进和完善自己的教学能力,更好地实施教学活动,他在上课过程中不断与学生进行互动交流,通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长,这种评价属于( )。


    A.诊断性评价

    B.安置性评价

    C.形成性评价

    D.总结性评价

    答案:C
    解析:
    形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。这种评价使教师和学生都能及时获得反馈信息。从而更好地促使教师改进教学过程,提高教学质量。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。安置性评价一般在教学开始前进行,目的在于摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价.也称为终结性评价。