采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（ ） A．形成性评价 B．终结性评价 C．诊断性评价 D．相对性评价

题目

采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（ ） A．形成性评价 B．终结性评价 C．诊断性评价 D．相对性评价

相似考题

1.（ ）主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。A.诊断性评价B.终结性评价C.形成性评价D.相对性评价

2.形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.采取频繁的反馈和根据每个人的需要因人而异地进行评价，这属于( )A.诊断性评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.绝对评价

4.采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于 （ ） A．诊断性评价 B．总结性评价 C．形成性评价 D．绝对性评价

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  • 第1题：

    采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于（ ）

    A.诊断性评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.绝对性评价


    答案：C
    解析：
    形成性i平价注重评价的过程和学生的个体差异。

  • 第2题：

    教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。
    ? 这种评价属于( )
    A．形成性评价
    B．终结性评价
    C．标准性评价
    D．导向性评价


    答案：A
    解析：
    《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中评价建议里提到：形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价，在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。

  • 第3题：

    采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（） A．诊断性评价 B．总结性评价 C．形成性评价 D．绝对性评价

    A．诊断性评价

    B．总结性评价

    C．形成性评价

    D．绝对性评价


    C解析：形成性评价注重评价的过程和学生的个体差异。

  • 第4题：

    教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等）尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步，这种评价属于（ ）。

    A.形成性评价
    B.终结性评价
    C.标准性评价
    D.导向性评价

    答案：A
    解析：
    形成性评价是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式，音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面，应给予充分关注，教学评价应该在教学过程中经常进行，对于学生音乐学习的评价，可采用观察、谈话、提问、讨论、抽奏（唱）等方式。故正确答案是A。

  • 第5题：

    教师在教学过程中采用多种方法（观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于（ ）。

    A.形成性评价
    B.终结性评价
    C.标准性评价
    D.诊断性评价

    答案：A
    解析：
    形成性评价是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式，音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面，应给予充分关注，教学评价应该在教学过程中经常进行，对于学生音乐学习的评价，可采用观察、谈话、提问、讨论、抽奏（唱）等方式。故正确答案是A。

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