孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调( )。
A.启发式教学
B.学习与思考相结合
C.因材施教
D.学习与行动相结合
第1题:
“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的?( )
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
《论语·为政》中孔子“学而不思则罔,思而不学则殆”的论述体现了教育学中()统一原则。
第6题:
在学与思的认知上,与孔子“学而不思则罔,思而不学则殆”观点相近的是()。
第7题:
孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明孔子强调()
第8题:
孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调:()
第9题:
在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是()。
第10题:
启发式教学
学习与思考相结合
因材施教
学习与行动相结合
第11题:
在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合
孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端
光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂
孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值
第12题:
知行
理论与社会
学习与思考
教与学
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的( )
第18题:
以下属于孔子主张的是()。
第19题:
下列对“学而不思则罔,思而不学则殆”的说法错误的是()?
第20题:
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。
第21题:
启发式教学
学习与思考相结合
困材施教
学习与行动相结合
第22题:
兼爱
“学而不思则惘,思而不学则殆”
复归人的自然本性
第23题:
它是孔子说的。
它强调了思考的重要性。
它割裂了学习和思考的关系。
它出自《论语》。
第24题:
孔子
孟子
荀子
朱熹