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第1题：
简述教师教学能力的结构。答案：解析：考 点 中学常用的教学方法
正确答案 教师教学能力的结构为： （1）组织和运用教材的能力 （2）语言表达能力 （3）组织教学的能力 （4）对学生学习困难的诊治能力 （5）教学媒体的使用能力 （6）教育机智等
文字解析 本题考查教师教学能力的结构的主要内容。 -
第2题：
简述教学过程与认识过程的区别。答案：解析：教学过程不仅仅是学生的认识过程，它还具有一些不同于人类一般认识过程的特性，如间接性、引导性、简捷性和教育性等。 教学过程是引导学生掌握人类积累起来的科学文化知识的一种特殊的认识过程，也是促进学生发展的过程。 教学过程是具有多质性的过程，是以认识为基础的知、情、意、行的统一培养和发展的过程，是以智育为关键的德、智、体全面培养和发展的过程，也是个性全面培养和 发展的过程。 -
第3题：
简述课堂教学的基本结构。
课堂教学的基本结构有：
（1）组织教学；
（2）检查复习；
（3）学习新课；
（4）巩固新知；
（5）布置作业。
略 -
第4题：
简述完整的教学活动结构。答案：解析：第一，明确教学目标；第二，分析任务；第三，确定学生原有水平；第四，设计课程；第五，教学；第六，评定。 -
第5题：
简述范例教学的过程
范例性地阐明个的阶段、范例性地阐明类型和类的阶段、范例性地掌握法则型、范畴性关系的阶段、范例性地获得关于世界以及生活关系的经验。
略