在体育界,运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有(  )。A.未来性B.滞后性C.连续性D.广延性

题目
在体育界,运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有(  )。


A.未来性

B.滞后性

C.连续性

D.广延性

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  • 第1题:

    优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有()。

    A. 创造性
    B. 长期性
    C. 示范性
    D. 复杂性

    答案:B
    解析:
    优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养,这说明教师劳动具有长期性。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性,教师劳动的成效并不是当时就可以检验出来的,而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证,教师的某些影响对学生终身都会发生作用。故本题选B。

  • 第2题:

    1953年,游泳运动员()在()举行的第1届国际青年友谊运动会上,为新中国在重大国际比赛中夺得第1被金牌。


    正确答案:吴传玉;布加勒斯特

  • 第3题:

    在乒乓球团体比赛中,则只能由()就比赛中出现的问题提出申诉。

    • A、参赛运动员
    • B、参赛运动员的指导教练
    • C、参赛队的队长
    • D、参赛运动员任意教练

    正确答案:C

  • 第4题:

    中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    现在运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。

    • A、未来性
    • B、滞后性
    • C、连续性
    • D、广延性

    正确答案:B

  • 第6题:

    在体育界,运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。

    • A、未来性
    • B、滞后性
    • C、连续性
    • D、广延性

    正确答案:B

  • 第7题:

    在跆拳道比赛中不当行为应给予警告的是()。

    • A、教练员或运动员示意得分
    • B、教练员或运动员不文明与不当行为
    • C、在比赛过程中离开了不能离开的位置
    • D、教练员或运动员不文明不当不君子的极其过分的行为

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    单选题
    在体育界,运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
    A

    未来性

    B

    滞后性

    C

    连续性

    D

    广延性


    正确答案: A
    解析: 运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。

  • 第9题:

    单选题
    在电视上看到我国运动员在国际比赛中获得金牌,我们的爱国主义情感油然而生,这是(    )。
    A

    道德认识

    B

    道德意志

    C

    道德情感

    D

    道德行为


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    奥运比赛中得了金牌,奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
    A

    未来性

    B

    广延性

    C

    滞后性

    D

    系统性


    正确答案: D
    解析: 运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。

  • 第11题:

    单选题
    现在体育界运动员在国际比赛中取得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
    A

    未来性

    B

    滞后性

    C

    连续性

    D

    广延性


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    现在,对于在国际比赛中获得金牌的运动员,体育界的奖励一直追溯到其启蒙教练。这说明了教师的劳动具有(  )。
    A

    未来性

    B

    复杂性

    C

    创造性

    D

    长期性


    正确答案: B
    解析:
    教师的劳动不是一种短期见效的行为,而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。教师为学生在德、智、体、美、劳等诸多方面打下的坚实基础,往往会影响到学生的一生,成为他们终身发展的宝贵财富。

  • 第13题:

    优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有()。

    A、 创造性
    B、 长期性
    C、 示范性
    D、 复杂性

    答案:B
    解析:
    长期性是指人才培养的周期比较长,教育影响具有滞后的效果。因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。

  • 第14题:

    在2005年,重庆籍哪位运动员在世界杯羽毛球赛上与搭档合作取得了混双金牌?


    正确答案: 张亚雯

  • 第15题:

    射击运动员许海峰在第()届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。


    正确答案:23

  • 第16题:

    现在体育界运动员在国际比赛中取得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。

    • A、未来性
    • B、滞后性
    • C、连续性
    • D、广延性

    正确答案:B

  • 第17题:

    在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是( )。

    • A、心境
    • B、激情
    • C、应激
    • D、道德感

    正确答案:B

  • 第18题:

    现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。

    • A、未来性
    • B、滞后性
    • C、连续性
    • D、广延性

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
    A

    未来性

    B

    滞后性

    C

    连续性

    D

    广延性


    正确答案: B
    解析: 运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。这说明教师的劳动具有滞后性。

  • 第20题:

    填空题
    射击运动员许海峰在第()届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。

    正确答案: 23
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有
    A

    创造性

    B

    长期性

    C

    示范性

    D

    复杂性


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    填空题
    1953年,游泳运动员()在()举行的第1届国际青年友谊运动会上,为新中国在重大国际比赛中夺得第1被金牌。

    正确答案: 吴传玉,布加勒斯特
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    现在运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
    A

    未来性

    B

    滞后性

    C

    连续性

    D

    广延性


    正确答案: C
    解析: 教师劳动有着巨大的社会价值,但这种价值却具有明显的滞后性。因为教师的劳动价值,要在学生进入社会并为社会做出贡献之后才能得到最终体现。教师今天的劳动,要到若干年后才能见到收获,运动员的培养也是如此。