表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（　　）A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律 B.教师用书面试卷测试音乐常识 C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表 D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案

题目
表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（　　）

A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律
B.教师用书面试卷测试音乐常识
C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案
相似考题

1.教师评价学生的方法有哪些()A学业成绩测试B观察与调查C评语评价法D表现性评价

2.（ ）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。 A．形成性评价 B．总结性评价 C．表现性评价 D．档案袋评价

3.收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。A.发展性学生评价B.档案袋评价C.表现性评价D.学生自我评价

4.学生的作品及其说明、学习方式、学习经验、家长的观察、评定记录等都属于哪项内容()A、质性评价B、表现性评价C、观察性评价D、档案袋评价

更多“表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（　　）”相关问题

  • 第1题：

    主要用来描述和反映学生的进步状况.强调学生对作品的自我评估与反思，适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是

    A.纸笔测验
    B.表现性评价
    C.真实性评价
    D.档案袋评价

    答案：D
    解析：
    题干所描述的评价是档案袋评价。

  • 第2题：

    简述美术课堂学习“表现性评价”的方式。


    答案：
    解析：
    在美术教学中的表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。 (1)可采用咨询、观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生在美术学习过程中的客观行为的信息。(2)通过学生美术作业、专题设计、作品集、自我评价等收集学生美术学习结果的信息。
    (3)收集学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面发展的信息。对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。

  • 第3题：

    抛锚是教学策略由以下几个环节组成的（）。

    • A、创设情境；假设；检验；整合应用
    • B、自主学习；确定问题；合作学习；归纳讲解；应用成果
    • C、创设情境；确定问题；假设检验；整合与应用效果评价
    • D、创设情景；确定问题；自主学习；合作学习；效果评价

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列选项中，属于表现性评价的是（）。

    • A、给学生作业打分
    • B、对学生作业进行点评
    • C、将学习态度纳入评价项
    • D、用评语评价学生作业

    正确答案:C

  • 第5题：

    随机进入教学策略的基本环节是（）

    • A、创设情境、确定问题、自主学习、合作学习、效果评价
    • B、创设情境、确定问题、假设—检验、整合与应用、效果评价
    • C、呈现基本情境、随机进入学习、思维发展训练、小组合作学习、学习效果评价
    • D、创设情境、确定问题、随机进入学习、合作学习、效果评价

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下属于教师工作的是（）。

    • A、观察学生
    • B、创设学习情境
    • C、组织教学活动
    • D、评价学生学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    表现性评价主要测量的是（）。

    • A、学生的知识掌握程度
    • B、学生在标准化测试中的成绩
    • C、学生学习态度的好坏
    • D、学生在完成特定任务时的表现及成果

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    （）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    表现性评价

    D

    档案袋评价


    正确答案： D
    解析： 表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。表现性评价需要为学生提供一个任务，面对任务或问题时，学生必须自己创造出问题解决方法(答案)或通过自己的行为表现来证明自己的学习过程与结果。

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中，属于表现性评价的是（）。
    A

    给学生作业打分

    B

    对学生作业进行点评

    C

    将学习态度纳入评价项

    D

    用评语评价学生作业


    正确答案： D
    解析： A选项只是体现了一种评价学生作业的具体方法；B选项是教师对学生作业的点评，具体什么评价方式没有体现；C选项将学生平时的学习态度纳入评价体系，则体现了对于学习过程的关注与评价，属于新课标当中提倡的表现性评价范畴；D选项与A选项一样，是具体的评价学生作业的方法。

  • 第11题：

    判断题
    表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习的成绩进行评价，这一评价方式是（ ）。


    A.多主体评价
    B.表现性评价
    C.阶段性评价
    D.形成性评价

    答案：A
    解析：
    本题考查美术成绩的评价方式。自我评价、家长评价和教师评价属于不同的主体，因此属于多主体评价。故A项正确。

    B项：表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时所表现出的，在理解与技能方面的成就的评定，也指对学生在具体的教学过程中，所表现出的学习态度、努力程度以及问题解决能力等一些测验所无法反映的深层学习指标的评定。故与题意不符，排除。

    C项：阶段性评价是对一个学段、一个学科教学的教育质量的评价。其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价，一般是在某一种学习阶段结束之后进行，即学生不再继续这项学习了。是在学段或学期、学年结束时对学生发展目标实现程度作出的评价，是过程性评价的积累和总结。故与题意不符，排除。

    D项：形成性评价的概念是由斯克里文 1967 年所著《评价方法论》 中首先提出来的。是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈。心理学的研究成果和教育实践经验表明，经常向教师和学生提供有关教学进程的信息，可以使学生和教师有效地利用这些信息，按照需要采取适当的修正措施，使教学成为一个“自我纠正系统”。故与题意不符，排除。

  • 第14题：

    学习“演讲辞”单元，教师组织学生举办演讲比赛，自主设计海报和请柬，制定活动流程和评价表。下列对该做法的分析不正确的是（ ）。


    A.创设了基于生活的学习情境
    B.注重对学生应用能力的培养
    C.提供了语言实践的活动平台
    D.重点是提升学生的评价能力

    答案：D
    解析：
    A项：题干中提到学生自主设计海报和请柬，是创设了基于生活的学习情境，让学生们自由发挥。分析正确。

    B项：学生们自主设计海报，并制定活动流程，多方面地培养了实践应用能力。分析正确。

    C项：教师组织学生举办演讲比赛，支持大家的设计，鼓励大家制定流程，是给予学生活动的空间，为他们提供了这次演讲比赛的活动平台。分析正确。

    D项：这次演讲比赛的重点是培养学生自主合作能力、实践能力，通过演讲比赛，提升学生语言交际水平，其重点并非提升学生的评价能力。故分析不正确，当选。

  • 第15题：

    表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列不属于学生学业形成性评价的是（）。

    • A、课后学习的表现性评价
    • B、观察法评价
    • C、成长记录袋评价
    • D、考试评价

    正确答案:D

  • 第17题：

    针对本课所采用的教学方式，教师应该采用多元评价方式，下列属于多元评价的特征的是（）。

    • A、重视评价学生的学习过程
    • B、重视评价学生的学习结果
    • C、评价标准统一
    • D、评价内容明确

    正确答案:A

  • 第18题：

    收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。

    • A、发展性学生评价
    • B、档案袋评价
    • C、表现性评价
    • D、学生自我评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    表现性评价是指观察及评定学生在美术学习环境中所表现的行为及学习结果的评价。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。

    • A、过程学习的成长记录袋评价
    • B、考试评价
    • C、定性评价
    • D、课后学习的表现性评价

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    以下关于表现性评价，说法错误的是（  ）。
    A

    对学生的作业成绩的评价属于表现性评价

    B

    将学习态度纳入评价项目中

    C

    表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价

    D

    表现性评价是注重学习过程的评价


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于学生学业形成性评价的是（）。
    A

    课后学习的表现性评价

    B

    观察法评价

    C

    成长记录袋评价

    D

    考试评价


    正确答案： C
    解析： 学生学业形成性评价，是对学生日常学习过程的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出的评价，是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的发展性评价，主要包括课后学习的表现性评价、观察法评价、成长记录袋评价.它与终结性评价相对应的。D属于终结性评价范畴。

  • 第23题：

    单选题
    学习“演讲辞”单元，教师组织学生举办演讲比赛，自主设计海报和请柬，制程和评价表。下列对该做法的分析不正确的是（  ）。
    A

    创设了基于生活的学习情境

    B

    注重对学生应用能力的培养

    C

    提供了语言实践的活动平台

    D

    重点是提升学生的评价能力


    正确答案： C
    解析：

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