在歌唱的间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为( )。A.前奏B.间奏C.引子D.尾奏

题目
在歌唱的间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为( )。


A.前奏

B.间奏

C.引子

D.尾奏
相似考题

1.幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。A.歌唱B.音乐欣赏C.韵律活动D.打击乐器演奏活动

2.在歌唱间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为( )A．前奏 B．间奏 C．引子 D．尾奏

3.在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。A舒适有效地演奏B有表现力地演奏C节奏感的发展D有创造性地演奏

4.前儿童的打击乐器演奏主要有两种形式:一种是练习演奏早已编配好的乐曲,另一种是为歌唱、旋律活动伴奏。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫（）。

    • A、独奏
    • B、合奏
    • C、无伴奏

    正确答案:A

  • 第3题：

    柯达依音乐教学体系的主要教学内容是（）

    • A、合乐动作
    • B、歌唱教学
    • C、乐器演奏活动
    • D、小提琴教学

    正确答案:B

  • 第4题：

    以下不属于音乐疗法的内容的是（）

    • A、音乐欣赏
    • B、乐器演奏
    • C、声乐歌唱
    • D、音乐创作
    • E、卡拉ＯＫ

    正确答案:D

  • 第5题：

    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。

    • A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    正确答案:D

  • 第6题：

    室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。

    • A、必要的手段
    • B、重要的手段
    • C、最好的手段

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。
    A

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    B

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    C

    音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    D

    音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演


    正确答案： A
    解析： 根据《普通高中音乐课程标准（实验）》，把高中的音乐课程内容分为音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六大模块。

  • 第9题：

    单选题
    在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。
    A

    舒适有效地演奏

    B

    有表现力地演奏

    C

    节奏感的发展

    D

    有创造性地演奏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫（）。
    A

    独奏

    B

    合奏

    C

    无伴奏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。
    A

    韵律活动能力

    B

    动作

    C

    舞蹈

    D

    唱歌


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。
    A

    歌唱活动

    B

    韵律活动

    C

    乐器演奏

    D

    音乐舞蹈欣赏


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、音乐评论家、乐器制造者和乐器调音师、善于领悟音乐的人身上较为常见。

    • A、语言智能
    • B、数理逻辑智能
    • C、音乐智能
    • D、视觉空间智能

    正确答案:C

  • 第14题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    音乐教育促进学前儿童歌唱能力、（）、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。

    • A、韵律活动能力
    • B、动作
    • C、舞蹈
    • D、唱歌

    正确答案:A

  • 第16题：

    儿童音乐教育内容包括；歌唱。韵律活动乐器演奏、欣赏等四大方面。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹”“广东音乐”、“福建南音”“潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。


    正确答案:丝竹乐

  • 第18题：

    幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。

    • A、歌唱活动
    • B、韵律活动
    • C、乐器演奏
    • D、音乐舞蹈欣赏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    广东音乐是指由丝弦和竹管乐器演奏的音乐形式。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    儿童音乐教育内容包括；歌唱。韵律活动乐器演奏、欣赏等四大方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。
    A

    必要的手段

    B

    重要的手段

    C

    最好的手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、音乐评论家、乐器制造者和乐器调音师、善于领悟音乐的人身上较为常见。
    A

    语言智能

    B

    数理逻辑智能

    C

    音乐智能

    D

    视觉空间智能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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