教师评价的核心目标是教师的师德和（）。A.文化水平 B.身心健康 C.业务水平 D.教育对象

题目
教师评价的核心目标是教师的师德和（）。

A.文化水平
B.身心健康
C.业务水平
D.教育对象
相似考题

1.教师评价的核心内容()A、教师师德素质的评价B、地理教学水平的评价C、身心素质的评价D、知识素养的评价

2.( )是师德管理和监控的关键所在。A.如何客观公正的评价师德B.如何采集师德信息C.教师配合与否D.学生是否喜欢老师

3.下列关于教师职业道德表述不正确的观点是( )。A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定

4.教师是教育的第一资源,()是评价教师队伍建设的第一标准。A、工作实绩B、师德师风C、学校品牌D、名优教师数量

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  • 第1题：

    下列关于教师职业道德表述不正确的观点是

    A.教师职业道德由教书育人的基本素质和履行教师职业的特殊素质构成
    B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平
    C.教师发展的途径是团结协作、互勉共进
    D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    教师政治思想素质的核心是（）。

    A知识

    B师德

    C能力

    D业务


    B
    略

  • 第4题：

    有效教学的核心过程要素是（）

    • A、教学目标
    • B、教师和教学方式的组合
    • C、教学效果
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则，在师德规范体系中居于主导和核心地位。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    教师素质的核心是（）。

    • A、爱心
    • B、责任
    • C、师德
    • D、技能

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师评价体系应以（）为核心。

    • A、素质教育理念
    • B、工作量
    • C、师德
    • D、专业发展

    正确答案:C

  • 第8题：

    评价教师职业道德水平的根本标准是（）

    • A、师德认知
    • B、师德情感
    • C、师德意志
    • D、师德行为

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    教师评价体系应以（）为核心。
    A

    素质教育理念

    B

    工作量

    C

    师德

    D

    专业发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师素质的核心是（）。
    A

    爱心

    B

    责任

    C

    师德

    D

    技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于教师职业道德的表述不正确的是(    )（易混）
    A

    教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成

    B

    教师职业道德建设的目标是提升教师个人的道德水平

    C

    师德发展的途径是团结协作、互勉共进

    D

    师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则，在师德规范体系中居于主导和核心地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师道德评价的功能包括

    A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
    B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障；
    C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
    D. 教师道德评价是提高教育质量的关键；
    E. 加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第14题：

    师德对教师的行为起着规范和评价的作用。( )


    答案：对
    解析：
    师德对教师的行为起着规范和评价的作用，故正确。

  • 第15题：

    教师德性是教师先天与生俱来的品德和修养。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教师行为的道德评价（师德行为评价）


    正确答案: 按照一定的道德评价标准，运用校内外舆论、传统习惯和教师内心信念等形式，对教师在教育活动过程中的行为作出善恶判断或褒贬议论。

  • 第17题：

    师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于（）。 

    • A、教师道德认识的正确性
    • B、教师道德情感的丰富性
    • C、教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度
    • D、教师道德意志的坚定性

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师评价的核心目标是教师的师德和（　）。

    • A、文化水平
    • B、身心健康
    • C、业务水平
    • D、教育对象

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。

    • A、教师良心
    • B、教师义务
    • C、内心信念
    • D、教师职责

    正确答案:A

  • 第20题：

    教师道德评价的功能包括（）

    • A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
    • B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障
    • C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
    • D、教师道德评价是提高教育质量的关键
    • E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    教师评价的核心目标是教师的师德和（　）。
    A

    文化水平

    B

    身心健康

    C

    业务水平

    D

    教育对象


    正确答案： C
    解析： 教师的师德和业务水平是教师评价的核心目标。

  • 第22题：

    名词解释题
    教师行为的道德评价（师德行为评价）

    正确答案： 按照一定的道德评价标准，运用校内外舆论、传统习惯和教师内心信念等形式，对教师在教育活动过程中的行为作出善恶判断或褒贬议论。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师道德评价的功能包括（）。
    A

    教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节

    B

    教师道德评价是维护师德原则和规范的保障

    C

    教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆

    D

    教师道德评价是提高教育质量的关键

    E

    加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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