按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。A.评价者和被评价者 B.自我评价和他人评价 C.绝对评价和相对评价 D.宏观评价和微观评价

题目
按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。

A.评价者和被评价者
B.自我评价和他人评价
C.绝对评价和相对评价
D.宏观评价和微观评价
相似考题

1.把评价者的过去和现在比较或者将评价对象的不同方面进行比较,叫做()A、绝对评价法B、相对评价法C、教育评价方法D、个体内差异评价法

2.()是指评价主体对被评价者的评价,即来自外部的评价。A、自我评价B、他人评价C、单项评价D、综合评价

3.主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的()。A、宣传动员B、收集评价资料C、总结评价结果D、分析评价资料

4.按照评价基准的不同,评价被分为()。A.相对评价B.自我评价C.绝对评价D.诊断性评价

更多“按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。A.评价者和被评价者 B.自我评价和他人评价 C.绝对评价和相对评价 D.宏观评价和微观评价”相关问题

  • 第1题：

    教学评价按评价基准的不同,可分为()。

    A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    B.定性评价和定量评价

    C.相对评价、绝对评价和自我评价

    D.过程评价和成果评价


    参考答案：C

  • 第2题：

    根据体育教学评价的标准不同，将评价分为（ ）。

    A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价
    B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
    C.综合评价、单项评价和主观评价
    D.绝对评价、相对评价和定性评价

    答案：A
    解析：
    本题考查的是体育教学评价类型的知识点。

    A项，根据体育教学评价的标准不同，将评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。综上，A正确。

    B项，根据评价在教学过程中不同作用的特征，将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。故排除。

    C项，根据评价所涉及的内容对象的多少，把体育教学评价分为综合的评价和单项的评价。主观评价是从教学评价运用的方式来分类的。故排除。

    D项，定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断，如评出等级、写出评语等。故排除。

    故正确答案为A。

  • 第3题：

    对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是（ ）

    A.诊断性评价 B.相对性评价 C.个体内差异评价 D.绝对性评价


    答案：C
    解析：
    题干描述的是个体内差异评价。

  • 第4题：

    按评价主体的不同可以将教育评价分为（　　）。

    A.评价者和被评价者
    B.自我评价和他人评价
    C.绝对评价和相对评价
    D.评价自己和评价他人

    答案：B
    解析：
    按照评价主体的不同。幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。自我评价也叫内部评价，是被评者通过自我认识和分析，对照某种标准，对自己组织的活动做出判断。由于被评者又是评价的主动参与者，所以可使评价进程成为自我认识与提高的途径，有利于改进工作，并接受评价结论。他人评价，也叫外部评价。是由有关方面人士组成评价小组，或由专门人员实施评价，对被评者某方面的实态进行评价。

  • 第5题：

    按照评价基准来分，教学评价可以分为（）。

    • A、相对评价和绝对评价
    • B、过程评价和结果评价
    • C、定性评价和定量评价
    • D、自我评价和他人评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）

    • A、相对评价和绝对评价
    • B、定性评价和定量评价
    • C、自我评价和他人评价
    • D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    评价者按照一定的指标，对自己的健康教育工作作出的价值判断属于（）。

    • A、自我评价
    • B、定量评价
    • C、他人评价
    • D、宏观评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，教育评价分为（）

    • A、自我评价和他人评价
    • B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价
    • C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    • D、领导评价、同行评价和社会评价

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）
    A

    相对评价和绝对评价

    B

    定性评价和定量评价

    C

    自我评价和他人评价

    D

    诊断性评价、形成性评价和总结性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按评价主体的不同可以将教育评价分为()。
    A

    评价者和被评价者

    B

    自我评价和他人评价

    C

    绝对评价和相对评价

    D

    评价自己和评价他人


    正确答案： B
    解析： 按照评价主体的不同。幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。自我评价也叫内部评价，是被评者通过自我认识和分析，对照某种标准，对自己组织的活动做出判断。由于被评者又是评价的主动参与者，所以可使评价进程成为自我认识与提高的途径，有利于改进工作，并接受评价结论。他人评价，也叫外部评价。是由有关方面人士组成评价小组，或由专门人员实施评价，对被评者某方面的实态进行评价。

  • 第11题：

    单选题
    根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，教育评价分为（）
    A

    自我评价和他人评价

    B

    相对评价、绝对评价和个体内差异评价

    C

    诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    D

    领导评价、同行评价和社会评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按照评价基准来分，教学评价可以分为（）。
    A

    相对评价和绝对评价

    B

    过程评价和结果评价

    C

    定性评价和定量评价

    D

    自我评价和他人评价


    正确答案： B
    解析： 按评价基准分类，教学评价可分为相对评价和绝对评价。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。它的试题取样范围广泛，测验成绩表明了学生学习的相对等级。由于所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩分布符合正态分布规律。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。为绝对评价而进行的测验一般称为标准参照测验。它的试题取样就是预先规定的教学目标，测验成绩主要表明教学目标的达到程度，所以这种测验的成绩分布通常是偏态的。低分多高分少，为正偏态；低分少高分多，为负偏态。

  • 第13题：

    评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的，这种评价属于（ ）。

    A.绝对评价法
    B.自我评价法
    C.他人评价法
    D.相对评价法

    答案：B
    解析：
    B选项，自我评价是一种重要的评价形式。它属于人的自我概念的重要内容之一。自我评价不仅具有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，而且具有重要的社会功能，极大地影响人与人之间的交往方式。综上，B选项正确。

  • 第14题：

    根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。

    A．定性评价和定量评价

    B．自我评价和他人评价

    C．相对评价和绝对评价

    D．形成性评价和总结性评价

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    教育评价按功能及用途划分,可分为（ ）


    A.宏观评价和微观评价 B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
    C.他人评价和自我评价 D.定性评价和定量评价


    答案：B
    解析：
    根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

  • 第16题：

    从评价者的角度出发，可以把评价分为（）。

    A书面评价和口头评价

    B全面评价和重点评价

    C自我评价和同行评价

    D独立评价和连续评价


    C
    略

  • 第17题：

    评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的，这种评价属于（）。

    • A、绝对评价法
    • B、自我评价法
    • C、他人评价法
    • D、相对评价法

    正确答案:B

  • 第18题：

    通过自我评价可以增强被评价者自我评价的知识和能力，起到评价促进及时反馈和调节的目的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。

    • A、相对评价、绝对评价和个体内差异评价
    • B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    • C、他人评价和自我评价
    • D、单项评价和综合评价

    正确答案:B

  • 第20题：

    按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。

    • A、评价者和被评价者
    • B、自我评价和他人评价
    • C、绝对评价和相对评价
    • D、评价自己和评价他人

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    以评价分析方法为依据，教学评价可分为（）。
    A

    相对评价、绝对评价和自身评价

    B

    诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    C

    定性评价和定量评价

    D

    宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从评价者的角度出发，可以把评价分为（）。
    A

    书面评价和口头评价

    B

    全面评价和重点评价

    C

    自我评价和同行评价

    D

    独立评价和连续评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的，这种评价属于（）。
    A

    绝对评价法

    B

    自我评价法

    C

    他人评价法

    D

    相对评价法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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