以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A.促进幼儿园园长的发展 B.促进每个幼儿的发展 C.促进教师的自我成长 D.帮助幼儿和教师共同发展

题目
以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。

A.促进幼儿园园长的发展
B.促进每个幼儿的发展
C.促进教师的自我成长
D.帮助幼儿和教师共同发展
相似考题

1.下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()A.教育活动目标 B.教育活动内容 C.教育设施评价 D.教育活动过程

2.以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。A、促进幼儿园园长的发展B、促进每个幼儿的发展C、促进教师的自我成长D、帮助幼儿和教师共同发展

3.幼儿园健康教育评价的作用是什么？

4.以下不属于教育评价作用的是（ ）。 A.发展作用 B.诊断作用 C.激励作用 D.导向作用

参考答案和解析
答案：A
解析：
幼儿园教育评价的作用共有两个：①促进每个幼儿的发展;②促进教师的自我成长。D项是两个作用的结合。故选A。
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  • 第1题：

    试论述幼儿园教育活动评价的作用。


    正确答案:(1)诊断与改进作用。诊断与改进是幼儿园教育评价所具有的主要功能，也是进行幼儿园教育评价的主要目的。
    (2)鉴定与选拔作用。幼儿园教育评价所具有的鉴定与选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，对评价对象的客观情况做出证明或说明，为评价对象以后的发展或晋级提供依据。
    (3)导向与调节作用。教育评价是评价者依据一定的评价准则进行价值判断的活动，评价活动的结果会对评价对象有很强的"明示"效果。为了促进实践的改进与完善，还离不开评价的调节功能。

  • 第2题：

    哪项不属于对幼儿园教育活动的评价？（）

    • A、教育活动目标
    • B、教育活动内容
    • C、教育设施评价
    • D、教育活动过程

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿园教育活动评价的涵义与作用是什么？


    正确答案:幼儿园教育活动评价是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。通过幼儿园教育活动评价，可以了解幼儿园教育活动设计的完善与否，发现幼儿园教育活动设计中的问题与不足，了解教育活动目标达成度、判断幼儿园教育活动实施的成效及提出改进教育的建议。

  • 第4题：

    单选题
    评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）。
    A

    鉴别作用

    B

    诊断作用

    C

    预测作用

    D

    改进作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    下列不属于幼儿园教育评价内容的是(   )。
    A

    幼儿园的教学方法、内容是否适宜

    B

    评价幼儿教师的专业性

    C

    幼儿园环境是否美观、高档

    D

    幼儿园教育目标是否适合本园幼儿


    正确答案： C
    解析：

  • 第6题：

    单选题
    以下不属于教育评价作用的是（　　）。
    A

    发展作用

    B

    诊断作用

    C

    激励作用

    D

    导向作用


    正确答案： B
    解析：
    教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程，主要具有导向、诊断、鉴别和激励作用。

  • 第7题：

    评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）。

    • A、鉴别作用
    • B、诊断作用
    • C、预测作用
    • D、改进作用

    正确答案:A

  • 第8题：

    简述幼儿园教育活动评价的作用。


    正确答案:对幼儿园教育活动进行评价，可以了解教育活动的目标、计划、内容、过程、方法以及环境、设备、材料等是否适合幼儿的发展水平，能否促进幼儿的身心发展；可以了解幼儿是否达到了预定的教育目标；观察幼儿的兴趣、能力、智力、道德行为、情感和态度；发现每个幼儿的长处和短处，了解超常儿童和有障碍的儿童；还可以了解幼儿教育活动的过程、方法等存在的问题。
    从收集的反馈信息中进行分析，不足不利之处，可立即进行调整、修改，以期重新获得良好的教育教学效果、成绩等有利因素，有助于形成教师的成就感，可鼓励教师再接再厉，不断激发教师新的工作情趣，形成教师良好的工作情绪，同样有利于教育教学的效果。

  • 第9题：

    单选题
    哪项不属于对幼儿园教育活动的评价？()
    A

    教育活动目标

    B

    教育活动内容

    C

    教育设施评价

    D

    教育活动过程


    正确答案： D
    解析： 对幼儿园教育活动的评价主要包括对活动目标的评价、对活动内容的评价、对活动方法的评价、对活动环境与材料的评价、对活动过程的评价以及对活动效果的评价。

  • 第10题：

    问答题
    简述幼儿园教育活动评价的作用。

    正确答案： 对幼儿园教育活动进行评价，可以了解教育活动的目标、计划、内容、过程、方法以及环境、设备、材料等是否适合幼儿的发展水平，能否促进幼儿的身心发展；可以了解幼儿是否达到了预定的教育目标；观察幼儿的兴趣、能力、智力、道德行为、情感和态度；发现每个幼儿的长处和短处，了解超常儿童和有障碍的儿童；还可以了解幼儿教育活动的过程、方法等存在的问题。
    从收集的反馈信息中进行分析，不足不利之处，可立即进行调整、修改，以期重新获得良好的教育教学效果、成绩等有利因素，有助于形成教师的成就感，可鼓励教师再接再厉，不断激发教师新的工作情趣，形成教师良好的工作情绪，同样有利于教育教学的效果。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于幼儿园教育评价作用的是（）。
    A

    促进幼儿园园长的发展

    B

    促进每个幼儿的发展

    C

    促进教师的自我成长

    D

    帮助幼儿和教师共同发展


    正确答案： D
    解析： 幼儿园教育评价的作用共有两个。（1）促进每个幼儿的发展。幼儿园教育评价不是为了对儿童进行选拔、排队，而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个性特色的发展。（2）促进教师的自我成长。纲要指出，“评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”对评价中的反馈信息进行分析，不足不利之处可立即加以调整、修改．以期重新获得良好的教育教学效果、取得的成绩等有利因素，可鼓励教师再接再厉，形成良好的工作情绪，促进教师成长。

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