第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
3岁的豆豆进入某幼儿固小班。入园前豆豆由爷爷奶奶照看,全家人都很宠爱他,吃饭、入睡、游戏完全按照他的决定进行,爷爷奶奶百依音顺。入园近三个月,他仍无法适应幼儿固生活,早晨来园时总是哭哭闹闹,活动时也吵着要回家,不听老师的要求,进餐时心不在焉,每顿需要老师喂饭。 结合所学理论,分析上述案例中的问题,并提出解决的方法。
一、案例中幼儿的问题主要由以下原因造成:
1、非一对一的关系:豆豆与成人单独交流的机会会比在家中少。
2、气氛不同:幼儿要按照教师的要求从事各种活动。
3、要求不同:在幼儿园有较强的学习要求,豆豆需要尝试一些自理活动,在家中她有爷爷奶奶代劳。豆豆祖辈过分溺爱孩子,致使她缺乏良好的进餐习惯,可能具有比较任性的性格,因此不听老师的要求。
解决的方法:
1、让幼儿尽快适应环境:让幼儿熟悉幼儿园的环境,喜欢幼儿园。
2、多与家长沟通:做好家长工作,争取家长的配合,以便共同帮助幼儿克服不良的情绪。
3、注重常规管理:帮助幼儿掌握盥洗、饮食、睡眠、如厕等基本生活技能,形成规则意识。
4、教师要讲究方法:对幼儿要有耐心。可采用示范、模仿法,也可采用文学作品或游戏活动。
略
第5题:
幼儿不愿入园的最基本原因就是在于()
第6题:
联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作。
第7题:
幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
第8题:
第9题:
第10题:
正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利
不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人
正确,该幼儿园解决了幼儿入园难的问题
不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和()两方面。
教育常规
略
第17题:
成人应该帮助或提醒()的幼儿及时洗手。
第18题:
选择正确的一项()。
第19题:
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
多批评爱哭闹的孩子
通知家长接回孩子
第20题:
第21题:
正确,有利于幼儿身心发展
正确,有利于提高幼儿园教育教学水平
错误,损害了家长的利益
错误,幼儿入园除进行健康检查外,不得进行其他形式的测试
第22题:
幼儿入园后,家庭对幼儿教育影响就没有了
幼儿离园后,幼儿园对幼儿的影响就没有了
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分
小班幼儿都不喜欢玩平行游戏
幼儿进入小学后,幼儿教师对他的影响也消失了
第23题:
幼儿对新环境不熟悉
幼儿没有入园意识
幼儿对父母情感上的依恋
幼儿园小朋友太多