教师备课时需要编制的计划包括（　　）A.学期教学进度计划 B.单元计划 C.课时计划 D.学年教学进度计划 E.课堂小结

题目
教师备课时需要编制的计划包括（　　）

A.学期教学进度计划
B.单元计划
C.课时计划
D.学年教学进度计划
E.课堂小结
相似考题

1.教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。

2.专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（ ）A．专家教师课时计划更简洁B．专家教师课时计划更灵活C．专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D．专家教师的课时计划具有预见性E．专家教师注重细节

3.专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在（ ）。A．专家教师课时计划更简洁B．专家教师课时计划更灵活C．专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D．专家教师的课时计划具有预见性E．专家教师注重细节

4.课程计划的构成包括教学科目的设置、＿＿＿＿＿＿ 、课时分配、学年编制与学周安排。

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  • 第1题：

    对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活，以________为中心，并具有________性。


    正确答案：
    学生
    预见

  • 第2题：

    对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活，以为中心，并具有_____性。


    正确答案：
    学生 预见

  • 第3题：

    专家型教师的课时计划只是突出了课时的—二一和__________。


    正确答案：
    主要步骤，教学内容；

  • 第4题：

    教师在写教学进度计划时，包括学期教学进度计划、__________和课时计划三种计划。


    正确答案：
    课题计划

  • 第5题：

    专家型教师的课时计划只是突出了课时 的（ ）和（ ）。


    答案：主要步骤，教学内容,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    教师备课时要做好三项工作，下列不属于这三项工作的是()。

    A.备教材
    B.备学生
    C.备意外
    D.备教法

    答案：C
    解析：
    备课要做好三方面的工作：钻研教材(备教材)、了解学生(备学生)和设计教法(备教法)。

  • 第7题：

    备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

    • A、活课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期计划、单元计划、课时计划
    • C、单元计划、课时计划、学期计划
    • D、学期计划、课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第8题：

    备课时，教师要按顺序写出（　）三种教学计划。

    • A、课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期汁划、单元计划、课时汁划
    • C、单元汁划、课时计划、学期计划
    • D、学期汁划．课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第9题：

    备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

    • A、课时计划、单元计划、学期计划
    • B、学期计划、单元计划、课时计划
    • C、单元计划、课时计划、学期计划
    • D、学期计划、课时计划、单元计划

    正确答案:B

  • 第10题：

    高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。

    • A、写教学进度计划
    • B、写课时教学计划
    • C、写教学内容
    • D、课后写教学反思

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    备课时，教师要按顺序写出（　）三种教学计划。
    A

    课时计划、单元计划、学期计划

    B

    学期汁划、单元计划、课时汁划

    C

    单元汁划、课时计划、学期计划

    D

    学期汁划．课时计划、单元计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为更好的实现教学目标，教师在开学之初便需要拟定（）。
    A

    学期教学进度计划

    B

    课题计划

    C

    课时计划

    D

    教案


    正确答案： D
    解析： 开学之初需要拟定这一学年的教学计划，课题计划是单元计划，课时计划就是教案。

  • 第13题：

    请教教师资格考试简答题:教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

    教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?


    （1）进一步研究教材，确定教学重点和难点；

    （2）确定本课时的教学目的；

    （3）考虑课的进行步骤，确定课的结构，分配教学进程中各个步骤的时间。；

    （4）考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计

    （5）写出课时计划（教案）。

     

  • 第14题：

    备课时，教师要按顺序写出三种教学计划，即【 】

    A．学期计划、单元计划、课时计划

    B．课时计划、单元计划、学期计划

    c．单元计划、课时计划、学期计划

    D．学期计划、课时计划、单元计划


    正确答案：A

  • 第15题：

    专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（ ）


    正确答案：√

  • 第16题：

    以下有关备课的叙述，有误的是( )

    A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法
    B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课
    C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作
    D.编制教案的主要部分是设计教学进程

    答案：A
    解析：
    备课的内容包括备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法。

  • 第17题：

    教师备课时需要编制的计划包括（　　）

    A.学期教学进度计划
    B.单元计划
    C.课时计划
    D.学年教学进度计划
    E.课堂小结

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第18题：

    教师备课时需要编制的计划包括（）。

    • A、学期教学进度计划
    • B、单元计划
    • C、课时计划
    • D、学年教学进度计划
    • E、课堂小结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（）

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    体育计划是体育教学的重要条件，是教师进行教学不可缺少的依据，它包括（）。

    • A、学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
    • B、教学工作计划、教案
    • C、学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
    • D、学年教学计划、学期教学计划、课时计划

    正确答案:A

  • 第21题：

    专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在（）。

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    为更好的实现教学目标，教师在开学之初便需要拟定（）。

    • A、学期教学进度计划
    • B、课题计划
    • C、课时计划
    • D、教案

    正确答案:A

  • 第23题：

    多选题
    教师备课时需要编制的计划包括（）。
    A

    学期教学进度计划

    B

    单元计划

    C

    课时计划

    D

    学年教学进度计划

    E

    课堂小结


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
    A

    活课时计划、单元计划、学期计划

    B

    学期计划、单元计划、课时计划

    C

    单元计划、课时计划、学期计划

    D

    学期计划、课时计划、单元计划


    正确答案： A
    解析： 备课要写好三种计划：学期（学年）教学进度计划、单元计划（课题计划）、课时计划（教案）。

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