下列关于游戏的认识，基于生物学视野的是( )A.游戏是一种特殊的文化现象 B.游戏是一种发泄过剩能量的本能活动 C.游戏与工作是对立的，游戏的目的在于过程，而工作在于结果 D.游戏是由内部动机引起的，是自动自发的，自由选择的

题目
下列关于游戏的认识，基于生物学视野的是( )

A.游戏是一种特殊的文化现象
B.游戏是一种发泄过剩能量的本能活动
C.游戏与工作是对立的，游戏的目的在于过程，而工作在于结果
D.游戏是由内部动机引起的，是自动自发的，自由选择的
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1.游戏是基于()本身乐趣的自觉自愿的活动。A、游戏者B、活动C、游戏场地D、组织者

2.前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论基本一致。()

3.游戏本能论者从生物学角度去研究、解释儿童的游戏,把游戏看成是一种生物现象。()此题为判断题(对，错)。

4.以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是A、游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式，他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色，学习社会交往B、游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径C、通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动D、游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发E、通过游戏发展想象力、创造能力，在游戏中实现自我；游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神

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  • 第1题：

    3D手机游戏的开发大多是基于某些游戏引擎的，游戏引擎将游戏的基础API进行封装，这些基础APIjiang完成游戏中核心的功能。（）


    正确答案：对

  • 第2题：

    人民教育出版社出版的《义务教育教科书生物学》设置了大量的课外阅读栏目，以扩展学生视野，帮助学生认识生物学的价值。下列不属于课外阅读栏目的是（　　）。

    A．科学技术社会
    B．科学家的故事
    C．与生物学有关的职业
    D．课外实践

    答案：D
    解析：
    本题考查生物教材编写特点，人民教育出版社出版的《义务教育教科书生物学》设置了四个系列的课外阅读栏目：科学技术社会、科学家的故事、与生物学有关的职业、生物学与文学。而课外实践栏目虽然也是课外活动，但不属于课外阅读栏目，故本题选择D。

  • 第3题：

    幼儿参与游戏必须基于自愿原则，允许个别幼儿在集体游戏时间独自游戏。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    社会生物学主要基于（）


    正确答案:进化论

  • 第5题：

    关于网络游戏，下列描述中，正确的是（）。

    • A、通过串行COM口连线的游戏
    • B、通过Modem连线的游戏
    • C、通过USB连接游戏手柄的游戏
    • D、Internet上的联网游戏

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。

    • A、课程可以生成游戏
    • B、游戏可以生成课程
    • C、游戏是课程实施的途径
    • D、游戏归游戏，上课归上课

    正确答案:D

  • 第7题：

    按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是（）

    • A、练习游戏、象征游戏、规则游戏
    • B、练习游戏、规游戏则、象征游戏
    • C、象征游戏、练习游戏、规则游戏
    • D、规则游戏、练习游戏、象征游戏

    正确答案:A

  • 第8题：

    以下关于游戏的说法中错误的是（）

    • A、游戏是一种轻松愉快的活动
    • B、游戏是一种自愿和自由的活动
    • C、游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会
    • D、游戏具有社会性

    正确答案:C

  • 第9题：

    关于视野的叙述，下列哪项是正确的？（）

    • A、鼻侧与上侧较宽
    • B、颞侧与下侧较宽
    • C、红色视野最小
    • D、白色视野最大
    • E、黄色视野大于绿色视野

    正确答案:B,D,E

  • 第10题：

    问答题
    结合维果茨基关于游戏发展价值的理论，谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。

    正确答案： 维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用：游戏创造了儿童的最近发展区。
    （1）游戏使思维摆脱了具体事物的束缚。游戏使孩子学会了不仅按照对物体和情境的直接知觉和当时影响去行动，而且根据情境的意义去行动。儿童在游戏中的以物代物，正是将意义同直接经验分离。当然，分离是逐步发展的，早期替代物类似于他们所要替代的物体，随着发展，不太典型的物体替代品就日益成为可能，替代物与被替代物越不相似，则越“符号化”，也即意味着思维的抽象化。正是游戏使儿童的思维逐步摆脱具体事物的束缚，心理机能就是这样从低级向高级发展的。所以，游戏是思维摆脱具体实物的束缚，逐渐内化的一个过渡阶段。
    （2）游戏有助于意志行为的发展。在游戏中，儿童把自己的愿望和一个想象中的自己联系起来，即把自己所扮演的角色和该角色在现实生活中的行为规则联系起来，心甘情愿地服从于来自现实生活的规则，并放弃直接的冲动，从而有助于意志行动的发展。儿童最大的自制力产生于游戏之中，因此，游戏对于儿童道德行为的发展产生着积极的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    游戏《DOTA》是（）
    A

    一张基于某款游戏的地图

    B

    一款独立的单机游戏

    C

    一款独立的网络游戏

    D

    一类游戏的统称


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    基于（）理论的游戏治疗是一种指导性的游戏疗法。

    正确答案： 精神分析
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是

    A.游戏中既有同化，也有顺应
    B.游戏中主要是同化
    C.游戏中主要是顺应
    D.游戏中既无同化也无顺应

    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索，是认识新的复杂客体和事件的方法，是使思维和行动结合起来的方法。儿童在游戏时并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。

  • 第14题：

    游戏《DOTA》是（）

    • A、一张基于某款游戏的地图
    • B、一款独立的单机游戏
    • C、一款独立的网络游戏
    • D、一类游戏的统称

    正确答案:A

  • 第15题：

    游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官，下列对该游戏的表述正确的是（）。

    • A、训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈
    • B、适用年龄为1-3个月
    • C、训练次数每天2-3次
    • D、妈妈与宝宝面对面互动，或者用镜子完成游戏

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    辩论是一种开阔视野，扩宽胸怀的游戏。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列关于游戏的陈述不正确的是（）。

    • A、游戏是与生俱来的本能活动
    • B、游戏反映真实的生活
    • C、直接兴趣是儿童进行游戏的动力
    • D、游戏是幼儿的基本活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    结合维果茨基关于游戏发展价值的理论，谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。


    正确答案: 维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用：游戏创造了儿童的最近发展区。
    （1）游戏使思维摆脱了具体事物的束缚。游戏使孩子学会了不仅按照对物体和情境的直接知觉和当时影响去行动，而且根据情境的意义去行动。儿童在游戏中的以物代物，正是将意义同直接经验分离。当然，分离是逐步发展的，早期替代物类似于他们所要替代的物体，随着发展，不太典型的物体替代品就日益成为可能，替代物与被替代物越不相似，则越“符号化”，也即意味着思维的抽象化。正是游戏使儿童的思维逐步摆脱具体事物的束缚，心理机能就是这样从低级向高级发展的。所以，游戏是思维摆脱具体实物的束缚，逐渐内化的一个过渡阶段。
    （2）游戏有助于意志行为的发展。在游戏中，儿童把自己的愿望和一个想象中的自己联系起来，即把自己所扮演的角色和该角色在现实生活中的行为规则联系起来，心甘情愿地服从于来自现实生活的规则，并放弃直接的冲动，从而有助于意志行动的发展。儿童最大的自制力产生于游戏之中，因此，游戏对于儿童道德行为的发展产生着积极的影响。

  • 第19题：

    基于（）理论的游戏治疗是一种指导性的游戏疗法。


    正确答案:精神分析

  • 第20题：

    下列关于正常视野的叙述，哪项是错误的（）

    • A、颜侧视野较大
    • B、鼻侧视野较小
    • C、红色视野最小
    • D、白色视野最大
    • E、黄色视野大于绿色视野

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    以下关于游戏的说法中错误的是（）
    A

    游戏是一种轻松愉快的活动

    B

    游戏是一种自愿和自由的活动

    C

    游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会

    D

    游戏具有社会性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是（）
    A

    练习游戏、象征游戏、规则游戏

    B

    练习游戏、规游戏则、象征游戏

    C

    象征游戏、练习游戏、规则游戏

    D

    规则游戏、练习游戏、象征游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于正常视野的叙述，哪项是错误的（）
    A

    颜侧视野较大

    B

    鼻侧视野较小

    C

    红色视野最小

    D

    白色视野最大

    E

    黄色视野大于绿色视野


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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