会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（　　）。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班

题目
会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（　　）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
相似考题

1.“认识物体”的游戏目标是学习认识物品,能将听到的词与看到的实物进行联系,用眼睛进行寻找。()此题为判断题(对，错)。

2.()是儿童利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中的物体的活动。A.规则游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.象征性游戏

3.结构游戏是幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏。()

4.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。A、结构游戏B、有规则游戏C、表演游戏D、角色游戏

参考答案和解析
答案：A
解析：
小班幼儿的特点是：①材料选用盲目而简单；②建构技能简单；③易中断，坚持性差；④无主题建构计划。
更多“会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童按照一定的计划或目的来组织物体或游戏材料的游戏是:()

    A、角色游戏

    B、表演游戏

    C、结构游戏

    D、规则游戏


    参考答案：C

  • 第2题：

    会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）。

    A.小班
    B.中班
    C.大班
    D.学前班

    答案：C
    解析：
    大班幼儿空间知觉的典型特点是能够区分以自我为中心的左右，这个时期幼儿结构游戏的特点是：①建构的目的性、计划性和持久性增强；②能合作选取丰富多样的材料；③建构技能日趋成熟；④能根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题。故答案选择C。

  • 第3题：

    儿童利用各种材料建构物体的游戏，诸如泥工、折纸、堆雪人等，我们称之为（）

    • A、感觉运动游戏
    • B、结构性游戏
    • C、象征性游戏
    • D、规则性游戏

    正确答案:B

  • 第4题：

    胶黏剂又称黏合剂，它只能将两个相同材料的物体黏在一起。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    会使用辅助材料装饰建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:C

  • 第6题：

    艾里康宁指出游戏结构是（）

    • A、角色
    • B、游戏行动
    • C、游戏式地运用物体，用游戏物体代替真实物体
    • D、游戏者之间的真实关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    如果某物体能将入射光按不同比例吸收，并有部分光反射出来，那么这种物体色就是（）

    • A、白色
    • B、黑色
    • C、红色
    • D、彩色

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（）
    A

    小班儿童

    B

    中班儿童

    C

    大班儿童

    D

    学前班儿童


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    植物体结构简单，无（）、（）、（）分化，这种植物称为叶状体。

    正确答案： 根,茎,叶
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    会选择和利用建筑材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是在（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： A
    解析： 这是幼儿园中班结构游戏的特点。

  • 第11题：

    单选题
    会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： D
    解析： 大班幼儿空间知觉的典型特点是能够区分以自我为中心的左右，这个时期幼儿结构游戏的特点是：①建构的目的性、计划性和持久性增强；②能合作选取丰富多样的材料；③建构技能日趋成熟；④能根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题。故答案选择C。

  • 第12题：

    单选题
    儿童利用各种材料建构物体的游戏，诸如泥工、折纸、堆雪人等，我们称之为（）
    A

    感觉运动游戏

    B

    结构性游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）。

    A.小班
    B.中班
    C.大班
    D.学前班

    答案：B
    解析：
    中班幼儿的特点是：①能按建构物体的特性来选择材料；②建构技能以“架空”为主；③与同伴交流，坚持性增强；④有建构主题，易变化。

  • 第14题：

    被动红外入侵探测装置的使用注意事项之一是（）

    • A、背景要求是动态的物体
    • B、背景要求是静止的物体
    • C、探测物标要求是动态的物体
    • D、探测物标要求是静止的物体

    正确答案:B

  • 第15题：

    要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是（）儿童的泥工活动。

    • A、小小班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列哪种游戏对发展幼儿感知、体验物体的数、量、形、体等特征有突出的作用？（）

    • A、角色游戏
    • B、表演游戏
    • C、结构游戏

    正确答案:C

  • 第17题：

    会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学前班

    正确答案:A

  • 第18题：

    植物体结构简单，无（）、（）、（）分化，这种植物称为叶状体。


    正确答案:根；茎；叶

  • 第19题：

    单选题
    要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是（）儿童的泥工活动。
    A

    小小班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。
    A

    结构游戏

    B

    有规则游戏

    C

    表演游戏

    D

    角色游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    艾里康宁指出游戏结构是（）
    A

    角色

    B

    游戏行动

    C

    游戏式地运用物体，用游戏物体代替真实物体

    D

    游戏者之间的真实关系


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： B
    解析： 小班幼儿的特点是：①材料选用盲目而简单；②建构技能简单；③易中断，坚持性差；④无主题建构计划。

  • 第23题：

    单选题
    会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对()。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学前班


    正确答案： D
    解析： 中班幼儿的特点是：①能按建构物体的特性来选择材料；②建构技能以“架空”为主；③与同伴交流，坚持性增强；④有建构主题，易变化。

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