幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的。这是属于()形态。A.单独游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.合作游戏

题目
幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的。这是属于()形态。

A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏

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  • 第1题:

    幼儿园里五个小朋友○A、○B、○C、○D、和○E聚在一起玩一种叫“三人玩”的游戏,其规则如下:游戏的每一圈只能三个人玩;每个人都必须玩三圈;没有人可以连续两圈不玩;没有人可以连续玩三圈。现在,如果○A、○B和○D玩第一圈,○B、○D和○E玩第三圈,那么哪个小朋友不可能玩第四圈,而只能玩第五圈?

    A.○A B.○C C.○D D:○E


    正确答案:D

  • 第2题:

    亮亮在玩搭小房子,贝贝在玩小汽车,他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机,因此这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。 ( )


    答案:错
    解析:
    平行游戏指的是儿童各玩各的,所用的玩具和游戏方式相近,各自的游戏内容没有联系,不与同伴一起玩。有时儿童会相互模仿,但无意支配别人的活动。因此题干内容描述的是平行游戏。

  • 第3题:

    在社交礼仪中,交谈的禁忌主题有哪些?


    正确答案: 1、个人隐私的主题;
    2、捉弄对方的主题;
    3、非议旁人的主题;
    4、倾向错误的主题;
    5、令人反感的主题。

  • 第4题:

    不属于婴幼儿社会性发展表现的是()。

    • A、愿意自己独自玩
    • B、爱和同伴一起玩
    • C、了解别人的思想
    • D、进行彼此的交流

    正确答案:A

  • 第5题:

    幼儿只专注于自己的游戏,不管别人在做什么,也不和附近的幼儿交谈,这是()

    • A、合作游戏
    • B、联合游戏
    • C、平行游戏
    • D、独自游戏

    正确答案:D

  • 第6题:

    幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、联合游戏
    • D、合作游戏

    正确答案:B

  • 第7题:

    幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,被抓到的幼儿吓哭了,以为自己真的要被吃掉了,这是因为幼儿()

    • A、想象的主题不稳定
    • B、想象容易同现实相混淆
    • C、想象易受情绪的影响

    正确答案:B

  • 第8题:

    幼儿游戏活动的发起是源于()。

    • A、家长要他们玩
    • B、老师要他们玩
    • C、我要玩”
    • D、要我玩”

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,即使旁边有别的婴儿,彼此之间也没有什么交往,对别人的游戏也不怎么关心,在游戏活动中处于()阶段。
    A

    独自游戏

    B

    平行游戏

    C

    伙伴游戏

    D

    结构游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是()。
    A

    独自游戏

    B

    平行游戏

    C

    联合游戏

    D

    合作游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿只专注于自己的游戏,不管别人在做什么,也不和附近的幼儿交谈,这是()
    A

    合作游戏

    B

    联合游戏

    C

    平行游戏

    D

    独自游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    属于STS教育的是()。
    A

    玩沙坑里的沙

    B

    玩羽毛球

    C

    玩电动玩具

    D

    幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩。这是因为(  )。

    A.游戏水平差
    B.注意分配能力差
    C.喜欢自己一个人玩
    D.与教师的教育有关

    答案:B
    解析:
    3岁幼儿主要是由于知识经验不足,掌握的熟练动作少,而且注意分配能力差,活动时来不及关心别人,所以只能单独玩。

  • 第14题:

    幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于(  )游戏形态。

    A.单独游戏
    B.联合游戏
    C.平行游戏
    D.合作游戏

    答案:B
    解析:
    儿童和同伴一起做游戏,时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为,但还没有建立共同目标与分工,仍以自己的兴趣为中心。此时处于联合游戏阶段,主要出现于3~4岁儿童中。

  • 第15题:

    2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,即使旁边有别的婴儿,彼此之间也没有什么交往,对别人的游戏也不怎么关心,在游戏活动中处于()阶段。

    • A、独自游戏
    • B、平行游戏
    • C、伙伴游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:A

  • 第16题:

    供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。

    • A、主题玩具
    • B、表演游戏玩具
    • C、体育游戏玩具
    • D、结构游戏玩具

    正确答案:A

  • 第17题:

    幼儿文学的主题有()

    • A、道德性主题
    • B、审美性主题
    • C、知识性主题
    • D、科学性主题
    • E、趣味性主题

    正确答案:A,C,E

  • 第18题:

    属于STS教育的是()。

    • A、玩沙坑里的沙
    • B、玩羽毛球
    • C、玩电动玩具
    • D、幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

    正确答案:C

  • 第19题:

    某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:( )

    • A、精明的表现
    • B、行为不友好的表现
    • C、独立性强的表现
    • D、坚持性强的表现

    正确答案:B

  • 第20题:

    幼儿在游戏时,可以自己决定和谁玩,怎么玩,玩多久,这体现了游戏的()。

    • A、实践性
    • B、自由性
    • C、趣味性
    • D、虚构性
    • E、社会性

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    不属于婴幼儿社会性发展表现的是()。
    A

    愿意自己独自玩

    B

    爱和同伴一起玩

    C

    了解别人的思想

    D

    进行彼此的交流


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿在游戏时,可以自己决定和谁玩,怎么玩,玩多久,这体现了游戏的()。
    A

    实践性

    B

    自由性

    C

    趣味性

    D

    虚构性

    E

    社会性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于()形态。
    A

    单独游戏

    B

    联合游戏

    C

    平行游戏

    D

    合作游戏


    正确答案: B
    解析: 儿童和同伴一起做游戏,时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为,但还没有建立共同目标与分工,仍以自己的兴趣为中心,此时处于联合游戏阶段,主要出现于3~4岁儿童中。

  • 第24题:

    单选题
    幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,被抓到的幼儿吓哭了,以为自己真的要被吃掉了,这是因为幼儿()
    A

    想象的主题不稳定

    B

    想象容易同现实相混淆

    C

    想象易受情绪的影响


    正确答案: A
    解析: 暂无解析