简述间接“教”要注意的问题。
题目
简述间接“教”要注意的问题。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
(1)与直接“教”的方式相结合； (2)正确的角色定位；
(3)环境适应幼儿的年龄特点和个别差异。
(3)环境适应幼儿的年龄特点和个别差异。
更多“简述间接“教”要注意的问题。 ”相关问题
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第1题：
简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。
正确答案: （1）幼儿园的管理者和领导者要领导教师在思想上充分认识保教结合的含义，并且要把保教结合的原则作为指导保教工作的根本原则。
（2）在工作安排、人员配备上要做到教中有保、保中有教。使二者紧密结合、相互渗透，而不是机械并列。
（3）发挥管理的导向作用。 -
第2题：
简述问卷中问题的措辞要注意的问题。
正确答案:①用词必须要清楚；
②措辞应该避免对被访问者产生误导；
③措辞要适应受访者的回答问题的能力；
④措辞要考虑被访问者的接受性；
⑤简明的措辞。 -
第3题：
简述使用夸张是要注意什么问题？
正确答案: 夸张是一种表现力很强的艺术方法，我们使用时一定要注意以下几点：
1、要以客观事实为基础，给人以真实感；
2、夸张要充分，要明确，不能又像夸张又像事实；
3、运用夸张要力求鲜明，不落俗套，给人以新颖感。
4、夸张要掌握分寸；另外，运用夸张还要注意语体，夸张多用于文学作品，很少用于政论文。 -
第4题：
简述政府收费管理需要注意的问题。
正确答案:（1）确定课税还是收费；
（2）如何有效收费；
（3）合理确定收费水平；
（4）防止乱收费。 -
第5题：
简述平衡计分卡需要注意的问题。
正确答案:（1）高层管理者的充分参与和支持。
（2）实施平衡计分卡是提高战略管理能力的契机。
（3）确定不同层面的关键成功因素之间的驱动关系。
（4）明确不同层面的关键成功因素的构成及衡量标准。
（5）建立较完整的基础数据系统。 -
第6题：
单选题从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得。（）A直接的教、间接的教、直接的教
B直接的教、直接的教、间接的教
C间接的教、直接的教、间教的教
D间接的教、间接的教、直接的教
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述戴饰品要注意什么问题？正确答案： 要画龙点睛，不要画蛇添足
装饰品是人装束的点缀，点缀得好可画龙点睛，点得不好就会画蛇添足，并非多多益善，因此不得不讲究。佩戴时，要注意以下原则。
（1）适应场合。高档珠宝首饰，适用于隆重的社交场合，不宜在工作、休闲时佩戴。
（2）适合身份。选戴首饰要与自己的性别、年龄、职业及角色相适应。青少年学生一般不宜戴首饰；公务员穿着执法制服时不能佩戴首饰，平时佩戴的饰物以少为好；男士若戴项链最好不要外露。
（3）扬长避短。选戴首饰要考虑自身的身材、肤色、衣服款式等因素。注意扬长避短。比如体型较胖、脖子较短的人应选佩较长而细的项链；身材苗条、脖子细长的人则最好选佩宽粗一些的短项链，在视觉上弥补颈项美感之不足。
（4）量少为佳。炫耀性地佩戴众多首饰显得俗不可耐。若有意同时佩戴多种首饰，总量上不可超过3种，只有新娘可以例外。
（5）色质相同。若同时佩戴多件首饰，应力求色彩、质地相同，以避免五花八门，给人以眼花缭乱之感。解析： 暂无解析 -
第8题：
简述戴饰品要注意什么问题？
正确答案: 要画龙点睛，不要画蛇添足
装饰品是人装束的点缀，点缀得好可画龙点睛，点得不好就会画蛇添足，并非多多益善，因此不得不讲究。佩戴时，要注意以下原则。
（1）适应场合。高档珠宝首饰，适用于隆重的社交场合，不宜在工作、休闲时佩戴。
（2）适合身份。选戴首饰要与自己的性别、年龄、职业及角色相适应。青少年学生一般不宜戴首饰；公务员穿着执法制服时不能佩戴首饰，平时佩戴的饰物以少为好；男士若戴项链最好不要外露。
（3）扬长避短。选戴首饰要考虑自身的身材、肤色、衣服款式等因素。注意扬长避短。比如体型较胖、脖子较短的人应选佩较长而细的项链；身材苗条、脖子细长的人则最好选佩宽粗一些的短项链，在视觉上弥补颈项美感之不足。
（4）量少为佳。炫耀性地佩戴众多首饰显得俗不可耐。若有意同时佩戴多种首饰，总量上不可超过3种，只有新娘可以例外。
（5）色质相同。若同时佩戴多件首饰，应力求色彩、质地相同，以避免五花八门，给人以眼花缭乱之感。 -
第9题：
简述判断信息的权威性时需要注意的问题。
正确答案: 判断信息的权威性时需要注意的问题有：
（1）查看信息来源是否具有权威性，考察网页主办者的声誉，网站及其建站机构的权威性与知名度。
（2）查看网络文献的作者的个人情况，如作者的声誉与知名度，作者的E-mail地址、电话，能否与作者取得联系等。
（3）对于一些涉及重大问题的研究成果，还要同时考察其研究方法是否科学、研究是否具有代表性、普遍性等，以此判断研究结论是否具有权威性。 -
第10题：
简述职业锚的概念需要注意的问题。
正确答案: （1）职业锚是以员工习得的工作经验为基础。
（2）职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机而是在工作实践中，依据自省和已被证明的才干、动机、需要的价值观、现实地选择和准确地进行职业定位。
（3）职业锚是员工自我发展过程中的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。
（4）员工个人及其职业不是固定不变的。 -
第11题：
简述设计FAQ需要注意的问题。
正确答案: 设计FAQ需要注意的问题是：保证FAQ的效用；保证FAQ简单易用。 -
第12题：
问答题简述认识品种需要注意的问题。正确答案： （1）品种是经济概念，是林业的重要生产资料，而不是分类单位；
（2）评价品种优劣的唯一标准是现实的应用价值，而不是选育技术是否先进；
（3）品种具有地域性和时效性。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题简述安全性评价中要注意的问题。正确答案： 安全性评价中要注意的问题：
①实验设计的科学性；
②试验方法的标准化；
③熟悉毒理学试验方法的特点；
④评价结论的高度综合性解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。正确答案： （1）幼儿园的管理者和领导者要领导教师在思想上充分认识保教结合的含义，并且要把保教结合的原则作为指导保教工作的根本原则。
（2）在工作安排、人员配备上要做到教中有保、保中有教。使二者紧密结合、相互渗透，而不是机械并列。
（3）发挥管理的导向作用。解析： 暂无解析