幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（　　）。A.促进生长发育，提高身体素质 B.开发大脑潜力，促进智力发展 C.发展个性，促进人格的健康发展 D.培育美感，促进想象力、创造性的发展

题目
幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（　　）。

A.促进生长发育，提高身体素质
B.开发大脑潜力，促进智力发展
C.发展个性，促进人格的健康发展
D.培育美感，促进想象力、创造性的发展
相似考题

1.9 大班幼儿时期是人的心理形成并迅速发展的关键期，心理的发展，特别是（）发生发展，既是儿童社会化的结果，又为他们进一步接受社会化提供了条件。A.智力B.身体C.语言D.自我意识

2.幼儿期是个体语言发展的敏感期和关键期,给幼儿的外语语音的刺激并不是越多越好。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（　　）。

4.幼儿期是语言发展的关键期，而不是智力发展的关键期。()

更多“幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）
    A.幼儿个性发展上
    B.幼儿智力发展上
    C.幼儿语言发展和感知觉方面
    D.幼儿动作发展上


    答案：C
    解析：
    选C。关键期，指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明，幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。资料表明，学前期是幼儿学习口语的关键期，如果错过了这个时期，就难以学会人类的语言。

  • 第2题：

    对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（）。

    • A、强化训练
    • B、智力开发
    • C、适宜的教育
    • D、早期教育

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿教育的意义是（）。

    • A、促进幼儿生长发育，提高身体素质
    • B、开发大脑潜力，促进智力发展
    • C、发展个性，促进人格的健康发展
    • D、培育美感，促进想象力、创造性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    感知觉动作发展的关键期是（）。

    • A、胎儿期
    • B、乳儿期
    • C、婴儿期
    • D、幼儿期

    正确答案:A

  • 第5题：

    幼儿期是孩子情商发展的关键期。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    处于幼儿期的儿童虽然发展变化迅速，具有巨大的学习潜力，这说明做好幼儿教育，将来一定可以成才。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（　）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。

    • A、上课
    • B、练习
    • C、运动
    • D、游戏

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    幼儿期是语言发展，特别是（）发展的重要时期。

    正确答案： 口语
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（　）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。
    A

    上课

    B

    练习

    C

    运动

    D

    游戏


    正确答案： D
    解析： 在幼儿教育中，游戏是主要的教学手段之一，通过游戏可以培养孩子的学习兴趣，从而促进他们的智力开发。所以本题的正确答案为D。

  • 第10题：

    单选题
    在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展，这体现了幼儿（）
    A

    主体性

    B

    生活性

    C

    科学性

    D

    整合性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响，常常会在儿童一生中留下印记，幼儿期所受的教育，直接影响到他的一生，这体现了幼儿教育（）。
    A

    促进生长发育，提高身体素质

    B

    开发大脑潜力，促进智力发展

    C

    发展个性，促进人格的健康发展

    D

    培育美感，促进想象力、创造性的发展


    正确答案： A
    解析： 本题是对幼儿教育对人的发展的价值进行的考查，从题干中可以看出，本题强调的是幼儿教育对于人的“个性”、“性格”、“思想道德”和“行为习惯”等产生的重要影响，而这些都是儿童未来人格健康发展的重要组成部分，所以，本题体现的是幼儿教育在“发展儿童个性，促进儿童人格健康发展”过程中的重要作用，正确答案选C。A、B、D选项也都是幼儿教育对人的发展的价值所在，但是不符合题意，所以不能选。

  • 第12题：

    多选题
    幼儿教育的意义是（）。
    A

    促进幼儿生长发育，提高身体素质

    B

    开发大脑潜力，促进智力发展

    C

    发展个性，促进人格的健康发展

    D

    培育美感，促进想象力、创造性的发展


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）

    A、幼儿个性发展上

    B、幼儿智力发展上

    C、幼儿语言发展和感知觉方面

    D、幼儿动作发展上


    答案：C
    解析：
    选C。关键期，指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明，幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。资料表明，学前期是幼儿学习口语的关键期，如果错过了这个时期，就难以学会人类的语言。

  • 第14题：

    在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展，这体现了幼儿（）

    • A、主体性
    • B、生活性
    • C、科学性
    • D、整合性

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿期是语言发展，特别是（）发展的重要时期。


    正确答案:口语

  • 第16题：

    幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    幼儿教育的根本目的是（）。

    • A、促进幼儿身心健康发展
    • B、促进幼儿语言发展
    • C、促进幼儿道德品质的发展
    • D、促进幼儿智力的发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。

    • A、语言、形状知觉、音感
    • B、记忆、形象思维、色彩感
    • C、动作、逻辑思维、想象力
    • D、意识、时间知觉、乐感

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（）。
    A

    强化训练

    B

    智力开发

    C

    适宜的教育

    D

    早期教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是()等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。
    A

    语言、形状知觉、音感

    B

    记忆、形象思维、色彩感

    C

    动作、逻辑思维、想象力

    D

    意识、时间知觉、乐感


    正确答案： D
    解析： 幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果。所以本题的正确答案为A。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿教育的根本目的是（）
    A

    促进幼儿身心健康发展

    B

    促进幼儿语言发展

    C

    促进幼儿道德品质的发展

    D

    促进幼儿智力的发展


    正确答案： B
    解析： 我国幼儿园的教育目标是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

  • 第23题：

    单选题
    感知觉动作发展的关键期是（）。
    A

    胎儿期

    B

    乳儿期

    C

    婴儿期

    D

    幼儿期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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