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  • 第1题:

    调节游客情绪,消除其消极情绪的方法主要有哪些?


    正确答案: (1)补偿法;(2)转移注意法;(3)分析法。

  • 第2题:

    哪些具体的情绪调节策略有助于改善中学生变化多端的情绪,危害他们的健康心理状况()

    • A、认知调节
    • B、行为调节
    • C、言语调节
    • D、生理调节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    主要的负面情绪包括哪些()

    • A、自卑
    • B、嫉妒
    • C、情绪低落
    • D、悲观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    找出造成婴幼儿情绪不良的原因,对症下药,是帮助和指导婴幼儿调节情绪、缓解情绪压力、尽快恢复良好的情绪状态的重要前提。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    婴幼儿情绪的特点有哪些?


    正确答案: (1)短暂性:产生情绪的时间较短;
    (2)强烈性:微小的刺激可引起强烈的反应;
    (3)易变性:情绪可在短期内有很大改变;
    (4)真实性和外显性:情绪毫不掩饰,完全表现在外面;
    (5)容易冲动:遇到激动的事短时间内不能平静,听不进别人的劝告。

  • 第6题:

    4~6个月婴幼儿的教养策略有哪些?


    正确答案: (一)提供适宜刺激
    (二)强化新的本领
    (三)有规律地生活
    (四)引发积极情绪
    (五)应对需求性啼哭

  • 第7题:

    以下属于能够有效调节情绪的策略有()

    • A、大笑运动
    • B、远离让你情绪失控的环境
    • C、调整归因模式
    • D、创造培养积极情绪的环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    问答题
    婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    婴幼儿如何进行情绪的自我调节?

    正确答案: 情绪自我调节的发展是从依赖他人帮助的外部调节逐渐转化为内部的自我调节的过程。当婴儿会爬或行走时,就会主动远离那些引起他们不愉快的刺激,以调节自己的情绪。1岁时,婴儿开始使用其他一些策略来减少不愉快的冲动,如摇晃自己的身体、用嘴咬东西和避开引起他们不愉快的人或事物。婴儿1岁后,随着言语能力的发展,成人开始用语言表达对婴儿的要求,在这种要求下,婴儿可以逐渐学会控制自己的情绪。婴儿也学会用言语表达自己的情绪,引导成人帮助他们调节情绪。他们还经常能够找到可以有效引发养护者注意和安抚恐惧的表达方式。
    从2岁起,婴幼儿开始有意识地控制那些让他们感到不舒服的人和物,他们也开始通过与同伴对话、玩玩具或是远离让他们不愉快的事物去应对挫折,控制自己的情绪。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    2~3岁婴幼儿的教养策略有哪些?

    正确答案: (一)生活中培养幼儿健康的饮食习惯;
    (二)适度放手,促进幼儿独立做事的能力;
    (三)提供丰富刺激,促进婴幼儿的认知;
    (四)注重对幼儿进行遵守社会公约的适应性培养;
    (五)形成积极的自我意识;
    (六)注意安全。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于()。
    A

    自我调节能力

    B

    内心对情绪的接纳度

    C

    心态是否乐观

    D

    心态是否积极


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    情绪有正面和负面,但是真正的关键不在于情绪本身,而是情绪的()。
    A

    发泄方式

    B

    处理方式

    C

    表达方式

    D

    调节方式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    冷漠型家长对负面的情绪的看法是()

    • A、负面情绪有害
    • B、对负面情绪表现出强烈的反感
    • C、负面情绪不应出现
    • D、接受负面情绪的出现,但不予干涉

    正确答案:D

  • 第14题:

    情绪有正面和负面,但是真正的关键不在于情绪本身,而是情绪的()。

    • A、发泄方式
    • B、处理方式
    • C、表达方式
    • D、调节方式

    正确答案:C

  • 第15题:

    儿童情绪调节的策略有_________、_________、_________、_________、_________等。


    正确答案:积极活动策略、自我安慰、寻求他人安慰、被动行为、回避

  • 第16题:

    情绪调节的含义包含哪些。()

    • A、情绪是认知和行为的调节者
    • B、情绪调节分为良好调节与不良调节
    • C、情绪调节也会受到文化影响
    • D、情绪调节也有个体差异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    2~3岁婴幼儿的教养策略有哪些?


    正确答案: (一)生活中培养幼儿健康的饮食习惯;
    (二)适度放手,促进幼儿独立做事的能力;
    (三)提供丰富刺激,促进婴幼儿的认知;
    (四)注重对幼儿进行遵守社会公约的适应性培养;
    (五)形成积极的自我意识;
    (六)注意安全。

  • 第18题:

    常用的情绪调节策略有哪些?


    正确答案: (1)认知转换法(情绪ABC理论;非理性信念的三个特征:绝对化要求、过分概括化、糟糕至极;理性情绪行为疗法的治疗模式ABCDE.任何事情都有两面性,有利的一面和不利的一面。积极的认知就是在看到不利方面的同时,更能看到有利的方面,这种方式容易使人增强信心,情绪饱满。而有的人在看问题时容易“想不开”,使情绪也陷入低落。所以,转换看问题的角度,我们会有完全不同的感受。
    (2)情绪宣泄法:对于痛苦、愤怒等不良情绪,正确的对待方法不是压抑,不是默默忍受,而是采取合理的途径宣泄。宣泄的途径归纳起来,有哭、笑、说、写、听、动等。
    (3)自我安慰法:酸葡萄式,甜柠檬式。“酸葡萄式”:对于想要但又得不到的东西,就故意说它不好。“甜柠檬式”:对于自己的东西,心里并不喜欢,但表面上还说它是好的。
    (4)自我暗示法:利用语言的自我暗示、利用环境的自我暗示、利用动作的自我暗示、利用心理图像的自我暗示。
    (5)自我放松法:深呼吸放松法,想象放松法,肌肉放松法。
    (6)注意转移法在情绪高度紧张或被负面情绪所困扰时,我们可以通过从事一些自己感兴趣且较为轻松的活动,把注意力从引起不良情绪的事情中转移开来,从而缓解不良情绪。

  • 第19题:

    多选题
    以下属于能够有效调节情绪的策略有()
    A

    大笑运动

    B

    远离让你情绪失控的环境

    C

    调整归因模式

    D

    创造培养积极情绪的环境


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    常用的情绪调节策略有哪些?

    正确答案: (1)认知转换法(情绪ABC理论;非理性信念的三个特征:绝对化要求、过分概括化、糟糕至极;理性情绪行为疗法的治疗模式ABCDE.任何事情都有两面性,有利的一面和不利的一面。积极的认知就是在看到不利方面的同时,更能看到有利的方面,这种方式容易使人增强信心,情绪饱满。而有的人在看问题时容易“想不开”,使情绪也陷入低落。所以,转换看问题的角度,我们会有完全不同的感受。
    (2)情绪宣泄法:对于痛苦、愤怒等不良情绪,正确的对待方法不是压抑,不是默默忍受,而是采取合理的途径宣泄。宣泄的途径归纳起来,有哭、笑、说、写、听、动等。
    (3)自我安慰法:酸葡萄式,甜柠檬式。“酸葡萄式”:对于想要但又得不到的东西,就故意说它不好。“甜柠檬式”:对于自己的东西,心里并不喜欢,但表面上还说它是好的。
    (4)自我暗示法:利用语言的自我暗示、利用环境的自我暗示、利用动作的自我暗示、利用心理图像的自我暗示。
    (5)自我放松法:深呼吸放松法,想象放松法,肌肉放松法。
    (6)注意转移法在情绪高度紧张或被负面情绪所困扰时,我们可以通过从事一些自己感兴趣且较为轻松的活动,把注意力从引起不良情绪的事情中转移开来,从而缓解不良情绪。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    主要的负面情绪包括哪些()
    A

    自卑

    B

    嫉妒

    C

    情绪低落

    D

    悲观


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    7~9个月婴幼儿的教养策略有哪些?

    正确答案: (一)学习生活本领
    (二)强化适宜的行为
    (三)丰富玩耍的经验
    (四)扩展交往范围
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    找出造成婴幼儿情绪不良的原因,对症下药,是帮助和指导婴幼儿调节情绪、缓解情绪压力、尽快恢复良好的情绪状态的重要前提。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析