德育的价值属性和对于教育子系统的作用是德育的____功能的两大含义。【 】A．社会性B．享用性C．教育性D．个体性

题目

德育的价值属性和对于教育子系统的作用是德育的____功能的两大含义。【 】

A．社会性

B．享用性

C．教育性

D．个体性

相似考题

1.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。A．社会性B．个体性C．教育性D．享用性

2.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。 （ ）A．社会性 B．享用性 C．教育性 D．个体性

3.学校德育的功能主要包括教育性功能、社会性功能和__________。

4.德育个体性功能的最高层次是【 】A．超越性功能B．启发性功能C．享用性功能D．教育性功能

参考答案和解析
正确答案：C
【C】[解析]德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的教育性功能的两大含义。
更多“德育的价值属性和对于教育子系统的作用是德育的____功能的两大含义。【 】A.社会性B.享用性C.教育性 ”相关问题

  • 第1题：

    德育个体性功能的最高境界是（ ）。

    A．享用性功能

    B．教育性功能

    C．发展性功能

    D．生存性功能


    正确答案：A
    德育的个体性功能：是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响，包含着德育对个体生存、发展、享用发生影响的三个方面，其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。

  • 第2题：

    德育目标的具备的特征是（　　）

    A.阶级性
    B.历史性
    C.社会性
    D.价值性
    E.教育性

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    德育的主要功能不包括（）。

    A德育的社会性功能

    B德育的自然性功能

    C德育的个体性功能

    D德育的教育性功能


    B
    略

  • 第4题：

    德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
    A.发挥德育的教育性
    B.注重个体的享用性
    C.尊重学习个体的主体性
    D.强调德育的外在强制性


    答案：C
    解析：
    德育的个体发展功能的发挥应注意两个问题：一是个体发展功能发挥中必须充分尊重道德学习个体的主体性，否则就会阻抑这一功能的正常发挥；二是品德发展实质上是人的文明化和社会化。A、B、D都不是德育的个体发展功能的发挥应注意的问题，c是正确答案。

  • 第5题：

    德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。
    A.社会性 B.个体性
    C.教育性 D.享用性


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“教育的功能”。
    【名师详解】德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三个方面。

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