班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）

题目

班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）

相似考题

1.班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。（ ）

2.班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素，班级越大，情感纽带的力量就越___________

3.所谓规模经济，就是说工厂或公司的规模越大，单位成本就越低，收益就越大。（ ）

4.班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）

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  • 第1题：

    课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（ ）


    正确答案：×
    课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。

  • 第2题：

    班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）


    答案：对
    解析：
    班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，教师的态 度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。

  • 第3题：

    【单选题】“有些老师对学生的态度很亲切”，这意味着（）

    A．有些老师对学生的态度不亲切

    B．所有老师对学生的态度都很亲切

    C．至少有一位老师对学生的态度很亲切

    D．少数老师对学生的态度很亲切


    至少有一位老师对学生的态度很亲切

  • 第4题：

    ：所谓规模经济，就是说工厂或公司的规模越大，单位成本就越低，收益就越大。（ ）


    正确答案：×

    这是对规模经济含义的误解，是把规模经济等同于经济规模了。规模经济包含的是一个适度规模、有效规模，既不是越大越经济，也不是越小越经济。

  • 第5题：

    为了不影响其他学生的学习，关老师将班级里不遵守课堂纪律的孩子都集中到了教室的后面，同时教师对他们的小动作采取不理不睬的态度。该教师的做法()。

    A.正确，保证了班级里大多数学生的正常学习环境
    B.正确，防止这些爱搞小动作的学生扰乱课堂
    C.错误，不利于良好师生关系的形成
    D.错误，忽略了纪律不良学生的需求

    答案：D
    解析：
    每名学生都拥有受教育的权利，如果仅仅因为学生纪律不良就让学生坐在后面，就违背教育公平的理念，忽略了学生的需求。

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