关键期

题目

关键期

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1.关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的.A.是大脑发展的关键期B.是言语发展的关键期C.是感觉发展的关键期D.是人格培养的关键期

2.在学生关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，错过了关键期的教育，往往事倍功半。()

3.意大利幼儿教育家蒙台梭利提出1-3岁是：（）。A．口语学期关键期B．掌握概念的关键期C．外语学习关键期D．音乐学习关键期

4.幼儿期是语言发展的关键期，而不是智力发展的关键期。()

更多“关键期 ”相关问题

  • 第1题：

    下列有关关键期的说法中，正确的是

    A．错过了这个关键期，通过外部的手段还是能够达到和关键期时候一样的学习效果。

    B．关键期指的是很多行为的发展都有最佳时期。

    C．在关键期，儿童在生理上做好了接受一定的适应性行为准备。

    D．关键期就是敏感期。


    在关键期，儿童在生理上做好了接受一定的适应性行为准备。

  • 第2题：

    5、针对关键期的描述科学的是

    A．心理品质的发展一旦错过关键期将不能发展

    B．关键期与个体的学习准备有关，个体准备情况不同，同一心理品质发展的关键期也不同

    C．关键期一般出现在个体生命的早期

    D．关键期就是最近发展区


    A

  • 第3题：

    11、下面有关关键期的说法中，正确的是？

    A．在关键期，儿童在生理上做好了接受一定的适应性行为准备。

    B．关键期就是敏感期。

    C．错过了这个关键期，通过外部的手段还是能够达到和关键期时候一样的学习效果。

    D．关键期指的是很多行为的发展都有最佳时期


    在关键期，儿童在生理上做好了接受一定的适应性行为准备。

  • 第4题：

    40、体育学中的关键期是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。在体育训练中，探明技能学习的关键期，利用关键期发展身体的相关工作能力是对关键期假说的合理实践。


    正确

  • 第5题：

    体育学中的关键期是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。在体育训练中，探明技能学习的关键期，利用关键期发展身体的相关工作能力是对关键期假说的合理实践。


    A

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