代币奖励的优点是：__________。

题目

代币奖励的优点是：__________。

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1.代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。这种用代币奖励法塑造行为的心理学原理是__________

2.代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。这种用代币奖励法塑造行为的心理学原理是____________。

3.代币法()A、又称“奖励强化法”B、属于精神分析法C、咨询者用代币作为奖励，强化来访者的期待行为，然后来访者可以用获得的代币换取自己喜欢的东西D、是一种通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的方法

4.举例说明如何运用代币奖励法改变儿童的不良行为习惯。

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  • 第1题：

    代币奖励的优点是： 。


    正确答案：
    可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应

  • 第2题：

    代币换取的奖励物必须是学生非常想得到的东西。 ()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第3题：

    4、4.以下不属于代币法的步骤（）

    A．确定兑换规则

    B．确定代币表示方法

    C．确定兑换的时间

    D．直接物质奖励


    直接物质奖励

  • 第4题：

    代币奖励的优点是：______。


    正确答案：
    可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应

  • 第5题：

    代币奖励法


    答案：
    解析：
    代币奖励法，即当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物，学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。

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