某生某科考试未及格，其一直认为这是因为自己得罪过任课老师。此时，帮助他的重点是【 】A．正确认识挫折B．加强自身修养C．改变不合理观念。D．优化自身人格品质

题目

某生某科考试未及格，其一直认为这是因为自己得罪过任课老师。此时，帮助他的重点是【 】

A．正确认识挫折

B．加强自身修养

C．改变不合理观念。

D．优化自身人格品质

相似考题

1.某学生考试成绩不好,学生自己认为试题太难,而老师认为是学生自己没有努学习,这是归因中的( )。A:认知启发B:动机性偏差C:认知性偏差D:自我保护偏差

2.大学生李某平时在校学习成绩一般，每学期期末考试前，他都认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩往往不理想。到了大四，面对未来的选择时，他决定要考研，同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展，发誓一定要考上研究生，结果却事与愿违。 请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。

3.基本归因错误:是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽视他们所处情境的重要性。 根据上述定义，下列属于基本归因错误的是（ ）。 A.小张考试没有及格，老师认为他平时没有努力批评了他，其实这段时间小张的妈妈生病住院了，小张陪母亲，休息不够 B.小李考试没有及格，他认为自己太笨了，不是读书的材料 C.小王第一次到北京去玩，经常迷路，他说自己到了北京怎么就成了路盲 D.小石参加公务员考试没有通过，他认为不是自己准备不足，而是题目出得太刁钻了

4.基本归因错误是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽视他们所处情境的重要性。根据上述定义，下列属于基本归因错误的是（ ）。 A．小张考试没有及格，老师认为他平时没有努力批评了他，其实这段时间小张的妈妈生病住院了，小张每天去陪母亲，休息不够 B．小李考试没有及格，他认为自己太笨了，不是读书的料 C．小王第一次到北京玩，经常迷路，他说自己到了北京就成了路盲 D．小石参加公务员考试没有通过，他认为不是自己准备不足，而是题目出得太刁钻了

更多“某生某科考试未及格,其一直认为这是因为自己得罪过任课老师。此时,帮助他的重点是【 】A.正确认 ”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象()。

    A:具体描述自己的言行
    B:具体描述自己的感受
    C:质疑自身的不合理信念
    D:学习理性的生活方式
    E:打破病态的家庭结构

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点：理性情绪治疗模式。

  • 第2题：

    设X表示某生10次考试不及格次数，假设每次考试都相互独立，每次不及格概率是0.4，则D（2X+3)=_______。

    A．2.4

    B．4.8

    C．9.6

    D．都不是


    9.6

  • 第3题：

    某同学参加四门课程考试，规定如下：课程A及格得1分；课程B及格得2分；课程C及格得4分；课程D及格得5分；不及格得0分。若总得分大于等于8分，就可结业。试用双输入与非门设计此电路（要求：及格用1表示，不及格用0表示；能结业，输出L为1，否则L为0）。


    由题意令A，B，C，D的权值分别为1，2，4，5。由该4个变量组成二进制的4位，可列出状态表如表解20.6.14所示。其中令总分为Y。 表解 20.6.14 1 A O 1 O 1 O 1 O 1 O 1 O 1 O 1 0 1 2 B O O 1 1 O O 1 1 O O 1 1 O O 1 1 4 C 0 O O O 1 1 1 1 O O O O 1 1 1 1 5 D O O O O O O O O 1 1 1 1 1 1 1 1 ≥8 y O O O O O O O O O O O 1 1 1 1 l 当总分≥8时，Y＝1，否则Y＝0。由状态表可画出卡诺图如题20.6.14解图(a)所示，并由此化简函数得最简逻辑式为 由此可画出逻辑电路如题20.6.14解图(b)所示。

  • 第4题：

    社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象( )。
    ?

    A.具体描述自己的言行

    B.具体描述自己的感受

    C.质疑自身的不合理信念

    D.学习理性的生活方式

    E.打破病态的家庭结构

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    某同学参加三类课程考试，规定如下：文化课程（A）及格得2分，不及格得0分；专业理论课程（B）及格得3分，不及格得0分；专业技能课程（C）及格得5分，不及格得0分。若总分大于6分则可顺利过关（Y），试根据上述内容完成： （1）列出真值表； （2）写出逻辑函数表达式，并化简成最简式； （3）用与非门画出实现上述功能的逻辑电路。


    闭卷、在线考试、开卷、大作业或论文考核

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