小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为 （ ）A、 依赖性B、 独立感C、 自制力D、 向师性

题目

小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为 （ ）

A、 依赖性

B、 独立感

C、 自制力

D、 向师性

相似考题

1.小学儿童对教师的态度是()A、低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋B、整个小学时期都处于对教师的崇拜时期C、随着年龄的增长，逐渐对教师产生怀疑，进而有了选择性D、反抗多于服从

2.低年级的儿童对教师()A、怀有特殊的尊敬和依恋，老师的话无可怀疑，绝对正确B、对教师产生怀疑，有了选择性C、对老师具有批判性的选择D、尊敬老师，但也有自己的观点

3.新课程要求教师也是学习者,又是无所不能者。()此题为判断题(对，错)。

4.小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响

参考答案和解析
正确答案：D
更多“小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿意听从教师的教导，这种心理倾向称之为()。

    A.独立性
    B.自制力
    C.依赖性
    D.向师性

    答案：D
    解析：
    向师性指的是学生依附于教师，对教师产生依赖。在低年级儿童心目中，教师的地位是神圣不可动摇的，他们往往把教师当作道德标准的化身，对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导。

  • 第2题：

    小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为(　　)。

    A.依赖性
    B.独立感
    C.自制力
    D.向师性


    答案：D
    解析：
    向师性指的是小学生依附于教师，对教师产生依赖。在低年级儿童心目中，教师的地位是神圣不可动摇的，他们往往把教师当作道德标准的化身，对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导。

  • 第3题：

    儿歌的读者对象是

    A．小学生

    B．低幼儿童

    C．家长

    D．教师


    低幼年龄儿童

  • 第4题：

    小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导， 小学生的这种心理倾向称之为（ ）。
    A.依赖性 B.独立感
    C.自制力 D.向师性


    答案：D
    解析：
    向师性指的是小学生依附于教师，对教师依赖。在低年级儿童心目中，教师的地位是神圣不可动摇的，他们往往把教师当做道德标准的化身，对教师怀有特殊 的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导。

  • 第5题：

    教师对小学生的赞扬和批评应遵循哪些原则？
    （1）实事求是的原则；
    （2）及时性原则；
    （3）适当性原则；
    （4）儿童化原则。
    略

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