工人李某的儿子从小两腿瘫痪,需要助手推车才能行走。虽有残疾,但智力正常。今年孩子已满7岁,父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校,就到附近的一所普通小学申请就读。学校方面认为,学校本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,学校不宜接受残疾儿童入学。因此,学校拒绝了李某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合适。
第1题:
第2题:
第3题:
发展残疾人教育应大力发展特殊教育、康复学校,让残疾人孩子都在特殊学校接受专门的教育。
第4题:
在我国,残疾儿童受教育形式一般有二种:特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班。
第5题:
把残疾儿童专门编成一个班,安置在普通学校里的教育安置形式叫随班就读。
第6题:
学校拒绝接收普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读可以吗?
第7题:
残疾儿童少年义务教育发展格局的主体是()
第8题:
第9题:
政府通过支持普通学校中建立特殊教育资源教室,配备必要的设备和专门从事残疾人教育的教师及专业人员,指定其招收残疾儿童、少年接受义务教育
政府加强十二年一贯制义务教育特殊教育学校建设,并为实施义务教育的特殊教育学校配备必要的残疾人教育教学、康复评估和康复训练等仪器设备
适龄残疾儿童、少年不能接受普通教育的,由县级人民政府教育行政部门统筹安排进入特殊教育学校接受义务教育
适龄残疾儿童不能到学校就读的,由县级教育行政部门统筹安排,通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育,但不能纳入学籍管理
适龄残疾儿童、少年能够适应普通学校学习生活、接受普通教育的,就近到普通学校入学接受义务教育
第10题:
普通学校中随班就读
普通学校中的特殊教育班
听力语言训练与康复机构
聋校
第11题:
特殊学校及特教班
大量随班就读和特教班
随班就读和特殊学校
随班就读
第12题:
正确,为了小明的身心发展,应该选择特殊教育学校
不正确,普通学校应该接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
正确,学校拥有教学管理的权利
不正确,普通学校应该针对残疾儿童设立实施特殊教育的班级
第13题:
第14题:
()是听力残疾儿童最主要的教育安置形式,也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。
第15题:
职业学校、普通中等学校、小学、特殊教育学校、托幼机构的食堂原则上不得申请生食类食品制售项目。
第16题:
残疾儿童的家长坚持要把自己的孩子送到普通学校就读,是缺乏对孩子的正确认识,是对孩子的不负责。
第17题:
职业学校、普通中等学校、小学、特殊教育学校、托幼机构的食堂不得制售()。
第18题:
工人王某的儿子从小两腿瘫痪,需借助手推车才能行走。虽有残疾,但智力正常。今年孩子已满7岁,父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校,就到附近一所普通小学申请就读。学校方面认为,学校本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,学校不宜接受残疾儿童入学。因此,学校拒绝了王某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合法。
第19题:
用电执行居民类价格的学校,是指经国家有关部门批准,由政府及有关部门、社会组织和公民个人举办的公办、民办学校,包括:()
第20题:
正确,为了浩浩的身心发展,应该选择特殊教育学校
不正确,普通学校应该接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
正确,学校拥有教学管理的权利
不正确,普通学校应该针对残疾儿童设立实施特殊教育的班级
第21题:
第22题:
生命健康权
平等受教育权
人格尊严权
人身自由权
第23题:
合法,学校有权拒绝残疾儿童入学
合法,学校有招生自主权
不合法,王某的儿子虽有残疾,但智力正常,学校不应该拒绝其入学
不合法,侵犯了王某儿子的人格尊严权