第1题:
简述课程目标确立的依据。
1.学生的需要。
第一,对学生的现状进行调查研究。
第二,对学生个体差异的研究。
第三,用动态发展的观点来看待学生的需要。
2.社会生活的需要。对当代社会生活的研究包括时间和空间两个不同维度。时间维度是指向需求的现在与未来。空间维度是指当代社会生活的生活社区的扩展性。
3.学科的发展。
略
第2题:
简述BSP法的步骤和内容。
第3题:
请简述盾构法的施工步骤?
第4题:
简述对偶加权法计算的步骤。
(1)制作评价者个人评分表。
(2)进行评价结果排序。
(3)计算指标的频率(P值)。
(4)把P值转换成Z值。
(5)汇总各指标的权重值。
略
第5题:
简述多维标度法的计算步骤。