动机是以内驱力和__________为必要条件的。

题目

动机是以内驱力和__________为必要条件的。

相似考题

1.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是__________。

2.青年时期附属内驱力和自我提高内驱力是学生学习的主要动机。（）

3.自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ） A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机

4.奥苏贝尔认为，成就动机由 内驱力、 内驱力和附属内驱力组成。

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  • 第1题：

    认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。
    （）


    答案：错
    解析：
    在儿童早期，学生的学习动机以附属内驱力为主；儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱；到了青年期，认知内驱力和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机。

  • 第2题：

    动机的必要条件是内驱力和（ ）

    A、 外驱力
    B、 诱因
    C、 平衡性
    D、 奖励

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    自我提高内驱力和附属内驱力属于（　　）。


    A.内部动机

    B.直接动机

    C.外部动机

    D.一般动机

    答案：C
    解析：
    外部动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素而产生的动机，即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。

  • 第4题：

    动机的必要条件是内驱力和（　　）

    A.外驱力
    B.诱因
    C.平衡性
    D.奖励

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。
    A.内部动机
    B.外部动机
    C.直接动机
    D.间接动机


    答案：B
    解析：
    自我提高的内驱力是个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把学习、工作做好的一种需要。自我提高的内驱力和附属内驱力是一种间接的学习需要，属于外部动机。因此，答案选B

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