教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

题目

教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

相似考题

1.教育的双重文化属性指（ ）。A．传递和深化文化B．教育是一种文化现象C．构成文化本体D．教育对生产力有促进作用E．教育促进劳动力的生产和再生产

2.教育的双重文化属性是指()。A.教育对生产力有促进作用B.教育促进劳动力的生产和再生产C.传递文化D.构成文化本体E.教育是一种文化现象

3.教学的双重文化属性指（ ）。 A．传递文化B．教育是一种文化现象C．构成文化本体D．教育对生产力有促进作用E．教育促进劳动力的生产和再生产

4.教育本身不是一种文化现象。

参考答案和解析
正确答案：
答：错误。 
教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。
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  • 第1题：

    教育本身不是一种文化现象。（ ）


    正确答案：×
    教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容与形式的关系；另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质，如思想观念、价值倾向和行为方式，这时它就成为文化本体。由此可见，教育是一种特殊的文化现象，它在社会文化中具有十分特殊的地位。一方面，文化通过教育活动得以传递和深化；另一方面，文化通过教育发展得以丰富。

  • 第2题：

    罗马教育远不是希腊文化教育的传播者，它本身也是一种文化教育的创造者。


    参考答案：对

  • 第3题：

    教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。
    A.培养文化本体
    B.构成文化本体
    C.支持主流问题
    D.繁荣多元文化


    答案：B
    解析：
    教育是一种特殊的文化现象。教育除了传递和深化文化，本身也构成文化本体。

  • 第4题：

    教育的双重文化属性指（ ）。

    A．传递文化

    B．教育是一种文化现象

    C．构成文化本体

    D．教育对生产力有促进作用

    E．教育促进劳动力的生产和再生产


    正确答案：AC
    传递和深化文化与构成文化本体是教育的双重文化属性。

  • 第5题：

    教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性，主要指（ ）

    A.传递文化 B.深化文化
    C.构成文化本体 D.教育对生产力有促进作用
    E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系


    答案：A,B,C
    解析：
    从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成 体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

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