发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。A．互补性任B．阶段性C．顺序性D．不平衡性

题目

发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。

A．互补性任

B．阶段性

C．顺序性

D．不平衡性

相似考题

1.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性

2.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（ ）。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性

3.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提来的。A．互补性B．阶段性C．Ⅲ页序性D．不平衡性

4.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。A．互补性B．阶段性C．顺序性D．不平衡性

参考答案和解析
正确答案：D
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  • 第1题：

    心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的( ) 。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.互补性

    答案：C
    解析：
    心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据就是身心发展的不平衡性。

  • 第2题：

    心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。
    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.互补性


    答案：C
    解析：
    个体身心发展的不平衡性表现在两个方面。首先是同一方面的发展速 度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的；第二个方面是不同方面发展的不平衡性。有的方面在 较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水 平。依据身心发展的不平衡性，心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念。所谓发展的 关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成和发展的时期。

  • 第3题：

    发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。


    A、互补性
    B、阶段性
    C、顺序性
    D、不平衡性


    答案：D
    解析：
    关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发 展的障碍就难以弥补的时期。发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提 出来的。

  • 第4题：

    发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。
    A.互补性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性


    答案：D
    解析：
    关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。

  • 第5题：

    发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（　　）规律提出来的。


    A.阶段性

    B.顺序性

    C.不平衡性

    D.互补性

    答案：C
    解析：
    个体同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。个体的发展具有一定的关键期，这就要求教育工作者要及时施教。

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