学前教育的实质就是（ ）。 A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育

题目

学前教育的实质就是（ ）。 A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育

相似考题

1.义务教育是一种（ ）。A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.选拔性教育

2.学前教育的实质就是（）。A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育

3.发展适宜性就是要通过综合性教育使幼儿得到全面、充满个性的发展。()

4.袁振国认为,发展素质教育就是要()。A.改标准性教育为差异性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育B.改差异性教育为标准性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育C.变单科性教育为综合教育、变选择性教育为统一性教育D.变单科性教育为综合教育、变统一性教育为选择性教育

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  • 第1题：

    义务教育是一种【 】

    A．普及性教育

    B．自愿性教育

    C．强制性教育

    D．淘汰性教育

    E．选拔性教育


    正确答案：AC
    义务教育具有普及性、免费性和强制性。根据题意，正确答案为AC。

  • 第2题：

    义务教育不是一种（　　）

    A.普及性教育
    B.自愿性教育
    C.强制性教育
    D.免费性教育

    答案：B
    解析：
    义务教育是一种普及性教育、强制性教育。

  • 第3题：

    学前教育的实质就是（）。

    A．独立自主性原则

    B．发展适宜性原则

    C．保教结合原则

    D．综合性原则


    错

  • 第4题：

    义务教育是一种（　　）。
    A.普及性教育
    B.自愿性教育
    C.强制性教育
    D.淘汰性教育
    E.选拔性教育


    答案：A,C
    解析：
    义务教育是一种普及性、强制性的教育。

  • 第5题：

    15、以下关于芬兰性教育过程的阐述中正确的是？

    A．芬兰性教育经历了“自选课程-纳入健康教育课程-独立课程”三个发展阶段

    B．如今芬兰设置专职健康教育教师

    C．芬兰性教育经验说明性教育能有效控制青少年的人工流产和分娩率

    D．在性教育作为独立课程期间，有专职性教育教师讲授这一课程


    如今芬兰设置专职健康教育教师;芬兰性教育经验说明性教育能有效控制青少年的人工流产和分娩率

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