幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不 要太长，每次练习时，发声时间最多在（ ）分钟。 A．4—5 B．5—6 C．6—7 D．2—3

题目

幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不 要太长，每次练习时，发声时间最多在（ ）分钟。 A．4—5 B．5—6 C．6—7 D．2—3

相似考题

1.幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性,充分考虑学前儿童全体发展的共同性,要将幼儿园的课程整齐划一。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童科学教育环境的创设与利用,除了要达到科学教育目标,符合学前儿重身心特点,适合幼儿园本身的条件之外,还应包括()方面。A.环境要能体现美观的特性B.环境要能体现对儿童的尊重C.环境要能体现自然科学特点D.环境要保证学前儿童的安全与健康

3.幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在（　　）分钟。A.4—5 B.5—6 C.6—7 D.2—3

4.幼儿教师应如何注意学前儿童眼的保健?

参考答案和解析
正确答案：A
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]学前儿童身体各个器官还没有发育成熟，很容易受到损伤。幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在4—5分钟。鼓励学前儿童用自然、优美的声膏唱歌、说话，避免高声喊叫。
更多“幼儿教师要注意保护幼儿的声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料,每句不 要太长,每次练 ”相关问题

  • 第1题：

    当学前儿童在午睡时，幼儿教师可以离开去午睡或是做其它的事情。


    错误

  • 第2题：

    5、儿童歌曲具有怎样的旋律特点？

    A.音域较窄、旋律平稳#B.音域宽广、旋律起伏较大#C.#D.
    旋律篇幅短小、简单，并多次反复。;节奏感强，偶尔结合跳音、顿音、休止符、装饰音来增强歌曲的趣味性，适合儿童律动表演。;旋律与歌词结合紧密，具有吟诵特点。

  • 第3题：

    5、幼儿歌唱训练中，选择歌曲需要考虑的主要因素包括（）

    A．歌曲体裁

    B．幼儿音域

    C．儿歌特点

    D．作者背景


    幼儿园每月主题和歌词内容的对应关系;幼儿音域的特点;歌曲的特点

  • 第4题：

    4. 基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有

    A．学前教育要注意保护儿童的感官

    B．学前教育要适应并引导儿童的身心发展

    C．学前教育要重视儿童的整体发展

    D．因境与因人施教


    学前教育要注意保护儿童的感官;学前教育要适应并引导儿童的身心发展;学前教育要重视儿童的整体发展;学前教育要因时、因境与因人施教

  • 第5题：

    5、幼儿歌曲的一般特点有哪些？

    A．篇幅较短

    B．音域不宽

    C．旋律简练

    D．节奏简单


    篇幅短小;音域狭窄;节奏简单;旋律朗朗上口

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