与封建社会教育特征不符的是（ ）。A．师生关系民主化．出现了双轨制B．教育具有阶级性和宗教性C．以“四书五经”等经典为教育内容D．官学与私学、书院和社学并存

题目

与封建社会教育特征不符的是（ ）。

A．师生关系民主化．出现了双轨制

B．教育具有阶级性和宗教性

C．以“四书五经”等经典为教育内容

D．官学与私学、书院和社学并存

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1.下列与封建社会教育特征不符的是（ ）。A.师生关系民主化，出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容D.官学与私学、书院和社学并存

2.资本主义社会教育的特征（ ）。A．教育目的的双重性B．教育的等级性C．现代学校制度的建立D．教育的宗教性E．师生关系民主化

3.下列关于封建社会教育表述不正确是( )。A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主；欧洲以“七艺”“骑士七技”为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

4.下列属于古代社会教育特点的是()A. 有专门的教育机构和执教人员B. 教育具有阶级性与等级性C. 学校教育与生产劳动相脱离D. 教学组织形式以个别施教为主

更多“与封建社会教育特征不符的是( )。A.师生关系民主化.出现了双轨制B.教育具有阶级性和宗教性C.以“ ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )

    A.官学与私学是我国封建社会学校教育的主要类型
    B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主
    C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征
    D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

    答案：D
    解析：
    封建社会的生产仍是手工操作的小生产，生产劳动者的培养不需要通过学校教育，因而封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动脱离的。

  • 第2题：

    在欧洲封建社会，教育权主要控制在教会手中，这主要反映了封建社会教育的（　　）

    A.阶级性
    B.等级性
    C.宗教性
    D.民主性

    答案：C
    解析：
    在欧洲封建社会，教育权几乎全部控制在教会手中，使西方教育还具有鲜明的宗教性。

  • 第3题：

    原始社会教育的主要特征包括

    A．教育与社会实践相结合

    B．学校的出现

    C．教育的原始性

    D．教育没有阶级性


    B

  • 第4题：

    具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )

    A.原始社会教育
    B.奴隶社会和封建社会教育
    C.近代教育
    D.现代教育

    答案：B
    解析：
    奴隶社会和封建社会中教育和生产劳动是相分离的，那时候的教育具有等级性，是奴隶主和贵族享有的教育。

  • 第5题：

    与封建社会教育特征不符的是（ ）。
    A.师生关系民主化，出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性
    C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、书院和社学并存


    答案：A
    解析：
    封建社会教育师生关系并不民主，具有很强的阶级性。

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