评价多元化是指评价内容的多元化和__________的多元化。
第1题:
能力导向的学习评价的多元化是指评价内容、评价方法和评价角色的多元。
第2题:
中学实验课的评价应多元化,包括评价标准的多元化、评价对象的多元化、评价主体的多元化、评价方法、形式的多元化等。
第3题:
27.新课程倡导目标多元化和评价方式多元化,坚持终结性评价与____性评价相结合、定性评价和定量评价相结合、学生自评互评和他人评价相结合。
第4题:
7、能力导向的学习评价的多元化是指评价内容、评价方法和评价角色的多元。
第5题:
2. 评价多元化,不包括()。
A.评价标准多元化
B.评价内容多元化
C.评价形式多元化
D.评价主体多元化