学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（ ）。 A．可持续发展 B．全面发展 C．跨越式发展 D．超前发展

题目

学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（ ）。 A．可持续发展 B．全面发展 C．跨越式发展 D．超前发展

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1.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )。A.保证学生身心正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合

2.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。 A.保证学生身心正常发展 B.保证学生素质的和谐发展 C.教育与生产劳动相结合 D.教育理论与实践相结合

3.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（　　）。A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B.全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能

4.全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。（　　）

更多“学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是( )。 A.可持续发展 B.全面发展 C.跨越式发展 ”相关问题

  • 第1题：

    马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。

    A、个人在脑力上的自由发展

    B、德、智、体和谐发展

    C、个人知识和智力充分、自由地发展

    D、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（　）。

    A.可持续发展
    B.全面发展
    C.跨越式发展
    D.超前发展

    答案：B
    解析：
    从题干的“身心各个方面”得到发展，可知答案应为B项，全面发展。

  • 第3题：

    1、以下关于“现代教学追求和促进个人全面发展”的表述错误的是（）。

    A．现代教学力求促进大部分学生的发展

    B．现代教学追求促进学生身心和谐发展

    C．现代教学促进学生个性充分自由发展

    D．现代教学要让普通劳动者子女通过学校教学实现身心发展


    现代教学力求促进大部分学生的发展

  • 第4题：

    马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。
    A.个人在脑力上的自由发展
    B.德、智、体和谐发展
    C.个人知识和智力充分、自由地发展
    D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展


    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。由此看来，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）

    A.促进学生身心统一协调发展
    B.让每个学生自由发展
    C.教育与生产劳动相结合
    D.为学生提供全面的物质条件

    答案：C
    解析：
    马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”

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