班主任要适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（ ）此题为判断题(对，错)。

题目

班主任要适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（ ）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.通过心理素质训练的方式帮助中学生形成适应社会、健康、积极的个性,属于个性塑造。()此题为判断题(对，错)。

2.班主任必须适应学生的个性，而不能让学生适合自己的个性。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.为适应学生的个性差异而开发的课程类型是()。A.选修课程 B.必修课程 C.学科课程 D.综合课程

4.班主任必须适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    班主任的个性影响力不取决于（　　）。

    A.对学生产生积极影响的能力
    B.班主任的职权
    C.高度发展的控制自己的能力
    D.自身对教育工作的情感体验

    答案：B
    解析：
    班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产生积极影响的能力；三是高度发展的控制自己的能力。

  • 第2题：

    （）是为适应学生的个性差异而开发的课程。
    选修课程
    略

  • 第3题：

    为适应学生的个性化而开发的课程类型是

    A．必修课程

    B．选修课程

    C．学科课程

    D．国家课程


    选修课程

  • 第4题：

    班主任的个性影响力不取决于（　　）。

    A.对学生产生积极影响的能力
    B.班主任的职权
    C.自身对教育工作的情感体验
    D.高度发展的控制自己的能力

    答案：B
    解析：
    班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产生积极影响的能力；三是高度发展的控制自己的能力。

  • 第5题：

    依据不同学生的发展方向，容许个人选择的课程，为适应学生的个性差异而开发的课程是（）。

    A必修课程

    B选修课程

    C活动课程

    D校本课程


    B
    略

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