在有关邻居关系的故事中,张老让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里是怎么想的?有什么感觉?”张老师运用了移情法中的( )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演

题目

在有关邻居关系的故事中,张老让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里是怎么想的?有什么感觉?”张老师运用了移情法中的( )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演


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  • 第1题:

    (2019年)王阿姨近期被确诊癌症,他的儿子希望医务社会工作者小郑向王阿姨隐瞒病情,因为他曾经流露过如果得了癌症就放弃治疗的念头。但在病房探访中,王阿姨不断求小郑告诉自己真实的病情,此时,小郑最适宜的做法是()

    A.尊重王阿姨的自觉权,马上告诉王阿姨其真实的病情
    B.从保护王阿姨的自身利益出发,决定不告知其真实病情
    C.尊重王阿姨及其儿子的请求,决定安排他们面对面沟通
    D.综合考虑王阿姨的情况,与同事及家属商议适合的决定

    答案:D
    解析:
    本题主要考察的是社会工作实践中的伦理难题的处理。本题中社工面临着保密与服务对象的知情同意的伦理难题。根据国际社会工作界的伦理专家提出的伦理决定的一般步骤,本题中社工最适宜的做法是D。

  • 第2题:

    在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
    A.认知提示 B.情绪追忆
    C.巩固深化 D.情境表演


    答案:A
    解析:
    移情法有认知提示、情感换位、巩固深化、情境表演等基本训练技术。其中,认知提示是指教师通过语言引导幼儿认识他人情绪的方法。

  • 第3题:

    王阿姨患有糖尿病,但她对自己的疾病认知不足,既不注意锻炼,也不控制饮食,出现了严重的并发症而住院治疗。王阿姨的女儿埋怨母亲平时不注意饮食健康,母女间时有冲突,王阿姨的情绪受到影响,不配合治疗。为了协助王阿姨增进治疗依从性,社会工作者可以提供的服务包括(  )。

    A.界定王阿姨在治疗依从性上存在的问题
    B.为王阿姨提供所需医疗知识,帮助其确定治疗方案
    C.协助王阿姨将“治疗目标转化为行为目标”,合理控制饮食
    D.为王阿姨提供以冥想为基础的减压课程
    E.鼓励王阿姨和女儿表达各自的情绪,加强家庭的情感支持

    答案:A,B,C,E
    解析:
    本题考查治疗依从性管理。社会工作者对患者进行依从治疗的咨询可以包括四个不同的阶段:(1)评估和界定依从治疗的问题:(2)制订治疗方案。(3)为了促进行为改变,社会工作者可以尝试以下3类方法:一是促进行为的改变,社会工作者可以使用协助患者将“治疗目标转化为行为目标”“鼓励患者使用自我管理的方法”“教会患者预防高危状况”3种方法协助患者改变以往的行为:二是激活社会支持,加强和拓展患者家庭内部和外部的支持网络;三是促进家庭成员共同承担责任,譬如鼓励家庭成员之间分享各自的情绪以加强情绪支持。(4)维持患者的依从。

  • 第4题:

    王阿姨近期被确诊癌症,他的儿子希望医务社会工作者小郑向王阿姨隐瞒病情,因为他曾经流露过如果得了癌症就放弃治疗的念头。但在病房探访中,王阿姨不断求小郑告诉自己真实的病情,此时,小郑最适宜的做法是( )

    A.尊重王阿姨的自觉权,马上告诉王阿姨其真实的病情
    B.从保护王阿姨的自身利益出发,决定不告知其真实病情
    C.尊重王阿姨及其儿子的请求,决定安排他们面对面沟通
    D.综合考虑王阿姨的情况,与同事及家属商议适合的决定

    答案:D
    解析:
    本题主要考察的是社会工作实践中的伦理难题的处理。本题中社工面临着保密与服务对象的知情同意的伦理难题。根据国际社会工作界的伦理专家提出的伦理决定的一般步骤,本题中社工最适宜的做法是D。

  • 第5题:

    一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。(  )


    答案:对
    解析:
    案例中所说的教育者指的是广义的教育者。