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  • 第1题:

    (2002年10月)将心理学引入教育的第一人是()。
    A.赫尔巴特
    B.裴斯泰洛齐
    C.夸美纽斯
    D.亚里斯多德


    答案:A
    解析:
    赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。

  • 第2题:

    将心理学首次引入教育学的是( )

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.裴斯泰洛齐
    D.亚里士多德

    答案:A
    解析:
    赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,尝试把伦理学和心理学引入教育学。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,可以说是奠基了科学教育学的基础。

  • 第3题:

    提出“教育适应自然”原则的教育家是()。

    A夸美纽斯

    B洛克

    C裴斯泰洛齐

    D赫尔巴特


    A

  • 第4题:

    将心理学引入教育学的第一人是()。
    A.赫尔巴特
    B.裴斯泰洛奇
    C.夸美纽斯
    D.亚里士多德


    答案:A
    解析:
    赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教育理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学的基础上,可以说是奠定了科学教育的基础。故正确答案为A。

  • 第5题:

    将心理学引入教育的第一人是()。
    A.赫尔巴特
    B.裴斯泰洛齐
    C.夸美纽斯
    D.亚里斯多德


    答案:A
    解析:
    赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。