（ ）处于刻板地认识性别角色的阶段。A．3～4岁B．5～7岁C．2～3岁D．1～2岁

题目

（ ）处于刻板地认识性别角色的阶段。

A．3～4岁

B．5～7岁

C．2～3岁

D．1～2岁

相似考题

1.儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（　　）。A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

2.幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是（ ） A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

3.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ）A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

4.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（　　）。A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

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  • 第1题：

    幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是（ ）

    A、开始知道自己的性别
    B、自我中心地认识性别角色

    C、刻板地认识性别角色
    D、较灵活地认识性别角色


    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（)

    A．知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识

    B．自我中心地认识性别角色

    C．刻板地认识性别角色

    D．灵活地认识性别角色


    C

  • 第3题：

    5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（)。

    A．知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识

    B．自我中心地认识性别角色

    C．刻板地认识性别角色

    D．灵活认识性别角色


    C

  • 第4题：

    5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。

    A知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识

    B自我中心地认识性别角色

    C刻板地认识性别角色

    D灵活认识性别角色


    C
    略

  • 第5题：

    5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（)

    A．知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识

    B．自我中心地认识性别角色

    C．刻板地认识性别角色

    D．灵活地认识性别角色


    C

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