( )是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。A.学习策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略

题目

( )是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

A.学习策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略


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  • 第1题:

    我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知,包括个体对自身认知活动的自我意识和(  )

    A.自我控制
    B.自我行为
    C.自我调节
    D.自我欣赏

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。

    A.元认知策略
    B.认知策略
    C.管理策略
    D.精细加工策略

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程,这种策略为()。

    A.元认知策略

    B.精细加工策略

    C.调节策略

    D.时间管理策略


    元认知策略

  • 第4题:

    元认知策略是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。元认知策略大致可分三种:( )、( )和( )。


    答案:
    解析:
    计划策略,监控策略,调节策略

  • 第5题:

    元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。

    A

    B