请教教师资格考试单选题:以概念同化的学习方式获得概念主要发生在(学龄期、学前期、成人、以上都是)以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（学龄期、学前期、成人、以上都是）

题目
请教教师资格考试单选题:以概念同化的学习方式获得概念主要发生在(学龄期、学前期、成人、以上都是)

以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（学龄期、学前期、成人、以上都是）

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1.概念学习有两种主要方式即（ ）和（概念同化）

2.概念学习的主要方式有（ ）A．概念理解B．概念形成C．概念同化D．概念内化

3.概念学习的主要方式有（ ）A、概念理解B、概念形成C、概念同化D、概念内化

4.学生在教学条件下学习概念、获得概念的主要形式是概念同化。（ ）

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  • 第1题：

    概念学习的主要方式有（ ）。

    A、概念巩固

    B、概念理解

    C、概念形成

    D、概念同化

    E、概念深化


    正确答案：CD

  • 第2题：

    所谓概念同化，就是利用学习者认知结构中原有的概念，以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征，从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是（）。

    A.接受学习
    B.发现学习
    C.机械学习
    D.有意义学习

    答案：A
    解析：
    概念同化的典型方式是接受学习，接受学习是意义学习中获得概念的主要途径。

  • 第3题：

    概念学习的基本方式是（）

    A概念形成、概念同化

    B概念同化、概念迁移

    C概念迁移、概念形成

    D概念理解、概念形成


    A
    略

  • 第4题：

    概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学生获得概念的主要形式是（）

    • A、概念形成
    • B、接受学习
    • C、概念同化
    • D、学校系统教学

    正确答案:C

  • 第6题：

    偶数、奇数、质数、合数和分解质因数等概念都是用概念同化的方式获得的。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    概念获得是理解和掌握一类事物共同的，关键属性的过程，学生在学习中获得概念的最主要形式是（）。

    • A、概念的形成
    • B、概念的同化
    • C、概念的顺应
    • D、概念的迁移

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    儿童概念学习的主要途径是（）
    A

    概念同化

    B

    概念形成

    C

    成人传递

    D

    个体内化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    概念学习的基本方式是（）
    A

    概念形成、概念同化

    B

    概念同化、概念迁移

    C

    概念迁移、概念形成

    D

    概念理解、概念形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）获得的。
    A

    概念形成

    B

    接受学习

    C

    概念同化

    D

    学校系统教学


    正确答案： D
    解析： 儿童的概念形成过程，主要是在日常生活或教学过程中研究儿童掌握现实概念的过程。

  • 第11题：

    单选题
    幼儿概念学习的典型方式是（）
    A

    概念形成

    B

    概念同化

    C

    概念获得

    D

    概念迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生获得概念的主要形式是（）
    A

    概念形成

    B

    接受学习

    C

    概念同化

    D

    学校系统教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（ ）。

    A．学龄期

    B．学前期

    C．成人

    D．以上都是


    正确答案：C

  • 第14题：

    幼儿概念学习的典型方式是（）

    A概念形成

    B概念同化

    C概念获得

    D概念迁移


    A
    略

  • 第15题：

    小学数学概念学习的基本方式主要是（）和概念同化两种。


    正确答案:概念形成

  • 第16题：

    奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。

    • A、二级概念
    • B、定义概念
    • C、概念形成
    • D、概念同化

    正确答案:D

  • 第17题：

    儿童概念学习的主要途径是（）

    • A、概念同化
    • B、概念形成
    • C、成人传递
    • D、个体内化

    正确答案:C

  • 第18题：

    所谓“（）”，是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。


    正确答案:接受学习

  • 第19题：

    小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）获得的。

    • A、概念形成
    • B、接受学习
    • C、概念同化
    • D、学校系统教学

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    偶数、奇数、质数、合数和分解质因数等概念都是用概念同化的方式获得的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。
    A

    二级概念

    B

    定义概念

    C

    概念形成

    D

    概念同化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    小学数学概念学习的基本方式主要是（）和概念同化两种。

    正确答案： 概念形成
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    概念获得是理解和掌握一类事物共同的，关键属性的过程，学生在学习中获得概念的最主要形式是（）。
    A

    概念的形成

    B

    概念的同化

    C

    概念的顺应

    D

    概念的迁移


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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