形成性评价与总结性评价的（ ）不同。A．评价目的B．评价时间C．对评价结果的概括化程度D．评价主体

题目

形成性评价与总结性评价的（ ）不同。

A．评价目的

B．评价时间

C．对评价结果的概括化程度

D．评价主体

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  • 第1题：

    基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）。A．形成性评价B．总结性评价C．常模参照评价D．标准参照评价


    正确答案：D

    题干是对标准参照评价的解释。

  • 第2题：

    依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为()。

    A.诊断性评价

    B.常模参照评价

    C.目标参照评价

    D.形成性评价

    E.总结性评价


    正确答案：ADE

  • 第3题：

    按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。

    A.绝对评价

    B.相对评价

    C.诊断性评价

    D.效果评价


    参考答案：C

  • 第4题：

    基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。
    A.形成性评价
    B.总结性评价
    C.常模参照评价
    D.标准参照评价


    答案：D
    解析：
    本题考查教学测量与评价的分类。从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。选项A形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。选项B总结性评价，或称终结性评价，通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。根据教学评价材料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。选项C常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。选项D标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。所以，本题的正确答案为D。

  • 第5题：

    按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）。

    A.诊断性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.以上都不是

    答案：C
    解析：
    【知识点】教学评价。 【答案】C。
    【解析】总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

  • 第6题：

    根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）。

    A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价
    B.常模参照评价和标准参照评价
    C.标准化测验评价与教师自编测验评价
    D.系统测验评价和日常观察评价

    答案：D
    解析：
    根据评价方式的不同，可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。

  • 第7题：

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度
    • C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果

    正确答案:D

  • 第8题：

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

    • A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度
    • C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

    正确答案:D

  • 第9题：

    按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、诊断性评价、相对评价评价
    • C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
    • D、形成性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第10题：

    根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
    • C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
    • D、形成性评价、过程性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
    A

    形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价

    B

    形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度

    C

    形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的

    D

    总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）
    A

    相对评价、绝对评价与总结性评价

    B

    诊断性评价、形成性评价与总结性评价

    C

    定性评价、定量评价与诊断性评价

    D

    自我评价、他人评价与形成性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能掌握程度的评价是()．

    A．形成性评价

    B．总结性评价

    C．常模参照评价

    D．标准参照评价


    正确答案：D
    D【解析】题于是对标准参照评价的名词解释．

  • 第14题：

    根据实施评价活动的阶段不同和目的不同,可分为哪三类?()

    A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价

    B.过程性评价、形成性评价、诊断性评价

    C.总结性评价、全面性评价、诊断性评价

    D.形成性评价、过程性评价、总结性评价


    参考答案：A

  • 第15题：

    形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（ ）

    A.形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结 束后评价
    B.形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度
    C.形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，以评价对方优良程度为目的
    D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果


    答案：D
    解析：
    总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。总结性评价注重总体分析，对教 学效果做出最终评价;形成性评价贯穿于整个教学过程，它注重细节分析，在于发现问题,改善 教学。

  • 第16题：

    根据教学评价的严谨程度，可分为（）。
    A.形成性评价和总结性评价
    B.常模参照评价与标准参照评价
    C.配置性评价和诊断性评价
    D.正式评价和非正式评价


    答案：D
    解析：
    根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分．正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，非正式评价则是针对个别学生的评价，并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。因此，答案选D。

  • 第17题：

    按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（ ）。

    A.诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素
    B.总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价
    C.形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段
    D.总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果

    答案：D
    解析：
    D选项，诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。形成性评价：形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。综上，D选项正确。

    A、B、C选项说法正确，故排除。

    故正确答案为D选项。

  • 第18题：

    根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）

    • A、相对评价、绝对评价与总结性评价
    • B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价
    • C、定性评价、定量评价与诊断性评价
    • D、自我评价、他人评价与形成性评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）

    • A、一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
    • B、形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度
    • C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
    • D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    形成性评价与总结性评价的（　）不同。

    • A、评价目的
    • B、评价时间
    • C、对评价结果的概括化程度
    • D、评价主体

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、诊断性评价、相对评价
    • C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价
    • D、形成性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类？（）
    A

    诊断性评价、形成性评价、总结性评价

    B

    过程性评价、形成性评价、诊断性评价

    C

    总结性评价、全面性评价、诊断性评价

    D

    形成性评价、过程性评价、总结性评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
    A

    诊断性评价、形成性评价、总结性评价

    B

    诊断性评价、相对评价

    C

    诊断性评价、形成性评价、绝对评价

    D

    形成性评价、总结性评价


    正确答案： D
    解析： 按照评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，故选A。

  • 第24题：

    多选题
    形成性评价与总结性评价的（　）不同。
    A

    评价目的

    B

    评价时间

    C

    对评价结果的概括化程度

    D

    评价主体


    正确答案： C,A
    解析： 形成性评价是分析性的，不要求对评价资料作较高程度的概括;而总结性评价是综合性的，需要得出较高的概括性结果以便于进行评比。两种评价的区别不在于主体。

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