机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性

题目

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．互补性

相似考题

1.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性

2.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ ）。A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性

3.机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体 现了身心发展具有( )。A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性

4.机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．互补性

参考答案和解析
正确答案：D
个体身心发展具有互补性，机体的某一部分受损后，可以通过其他方面的超常发展在一定程度上得以补偿，这就是个体身心发展的互补性。
更多“机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个 ”相关问题

  • 第1题：

    不平衡性首先是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。（ ）


    答案：错
    解析：
    互补性首先是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。

  • 第2题：

    当人的机体在某一方面机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超长发挥得到补偿，这是个体身心发展规律中的（）性。


    正确答案:互补

  • 第3题：

    机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。

    • A、阶段性
    • B、整体性
    • C、不均衡性
    • D、互补性

    正确答案:D

  • 第4题：

    机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有（　）。

    • A、顺序性
    • B、互补性
    • C、差异性
    • D、阶段性

    正确答案:B

  • 第5题：

    机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

    • A、阶段性
    • B、顺序性
    • C、不平衡性
    • D、互补性

    正确答案:D

  • 第6题：

    肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，体现了个体身心发展的（）

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、互补性

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。
    A

    阶段性

    B

    整体性

    C

    不均衡性

    D

    互补性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体身心发展具有（）
    A

    阶段性

    B

    特殊性

    C

    不均衡性

    D

    互补性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有（　）。
    A

    顺序性

    B

    互补性

    C

    差异性

    D

    阶段性


    正确答案： C
    解析： 盲人的听觉、触觉比常人灵敏就是证明。

  • 第10题：

    机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。
    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.互补性
    E.个别差异性


    答案：D
    解析：
    个体身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首 先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。互补 性也存在于心理机能和生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节 作用，可以帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。本题应选D。

  • 第11题：

    机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体身心发展具有（）

    • A、阶段性
    • B、特殊性
    • C、不均衡性
    • D、互补性

    正确答案:D

  • 第12题：

    阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。


    正确答案:错误

  • 第13题：

    机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

    • A、阶段性
    • B、顺序性
    • C、不平衡性
    • D、互补性

    正确答案:D

  • 第14题：

    机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体的身心发展具有（）。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、互补性

    正确答案:D

  • 第15题：

    判断题
    阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，体现了个体身心发展的（）
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    不平衡性

    D

    互补性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    填空题
    当人的机体在某一方面机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超长发挥得到补偿，这是个体身心发展规律中的（）性。

    正确答案： 互补
    解析： 暂无解析

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