学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是 【 】A．个别化学习B．发现学习C．情境学习D．合作学习

题目

学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是 【 】

A．个别化学习

B．发现学习

C．情境学习

D．合作学习

相似考题

1.发现学习，又称启发教学，指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象理的一种教学策略。

2.学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是__________。

3.强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为( )A．发现教学B．情境教学C．合作教学D．个别教学

4.发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般要经过四个阶段，其中第一个阶段是__________。

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  • 第1题：

    学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略称为__________。


    正确答案：
    发现教学

  • 第2题：

    发现学习是属于（ ）

    A．以学生为中心的教学策略

    B．以教师为主导的教学策略

    C．个别化的教学策略

    D．交互式的教学策略


    正确答案：A

  • 第3题：

    学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种学习策略叫做（ ）。

    A．发现教学

    B．合作学习

    C．情境教学

    D．个别教学


    正确答案：A
    发现教学，又称启发式教学，是指学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象 原理的一种学习策略。合作学习是指学生以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略。个别教学是指学生以自 己的水平和速度进行学习的一种教学策略。

  • 第4题：

    强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）。
    A.发现教学
    B.情境教学
    C.合作教学
    D.个别教学


    答案：A
    解析：
    在以学生为中心的教学策略中，主要包括三种教学策略：发现教学、情境教学和合作学习。(1)发现教学。又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。一般来说，发现教学要经过四个阶段：创设问题情境，提出解答假设，检验假设和评价结论。(2)情境教学。在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略。(3)合作学习。指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。目的在于不仅培养学生主动求知的能力，而且发展学生合作过程中的人际交往能力。个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。包括程序教学、计算机辅助教学和掌握学习。因此符合题干意思的是A。

  • 第5题：

    （）又称启发式教学，主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理。


    正确答案:发现教学

  • 第6题：

    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）

    • A、自主学习
    • B、发现学习
    • C、个别教学
    • D、个别化教学

    正确答案:D

  • 第7题：

    强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）

    • A、发现教学
    • B、情境教学
    • C、合作教学
    • D、个别教学

    正确答案:A

  • 第8题：

    发现学习是属于（）

    • A、以学生为中心的教学策略
    • B、以教师为主导的教学策略
    • C、个别化的教学策略
    • D、交互式的教学策略

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般要经过四个阶段，其中第一个阶段是（）。

    正确答案： 创设问题情境
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以学生为中心的教学策略是指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。
    A

    情境教学

    B

    发现式教学

    C

    掌握学习

    D

    合作学习

    E

    计算机辅助教学


    正确答案： A,B,D
    解析： 以学生为中心的教学策略包括发现式教学、情境教学和合作学习。

  • 第11题：

    填空题
    学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是（）。

    正确答案： 发现教学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）
    A

    发现教学

    B

    情境教学

    C

    合作教学

    D

    个别教学


    正确答案： C
    解析： 发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。

  • 第13题：

    发现教学又称__________教学，指学生通过自身的学习活动而发展有关概念或抽象原理的一种教学策略。


    正确答案：
    启发式

  • 第14题：

    ( )是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。

    A、发现学习

    B、掌握学习

    C、程序教学

    D、合作学习


    正确答案：A

  • 第15题：

    发现学习是属于（　　）的教学策略。
    A.以学生为中心
    B.以教师为主导
    C.个别化
    D.交互式


    答案：A
    解析：
    专家点评：教学策略可分为以学生为中心、以教师为主导、个别化和交互式。发现学习是属于以学生为中心的教学策略。

  • 第16题：

    让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于（）。
    A.发现学习
    B.情境教学
    C.合作学习
    D.掌握学习


    答案：A
    解析：
    发现学习是以培养探究性思维方法为目标，利用基本教材使学生通过一定的发现步骤进行学习的一种方式。其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我发现。情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。合作学习指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

  • 第17题：

    教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）

    • A、发现学习
    • B、掌握学习
    • C、合作教学
    • D、情境教学

    正确答案:A

  • 第18题：

    发现教学又称启发式教学，主张让学生通过（）活动而发现合作学习概念或原理。


    正确答案:自身的学习

  • 第19题：

    以学生为中心的教学策略是指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。

    • A、情境教学
    • B、发现式教学
    • C、掌握学习
    • D、合作学习
    • E、计算机辅助教学

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    为学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的学习方式是（）

    • A、接受学习
    • B、发现学习
    • C、研究性学习
    • D、小组学习

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略被称为____。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）
    A

    发现学习

    B

    掌握学习

    C

    合作教学

    D

    情境教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）
    A

    自主学习

    B

    发现学习

    C

    个别教学

    D

    个别化教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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