3 4 .根据皮亚杰的观点,儿童在达到他律道德之前,还有一个________的阶段。
第1题:
第2题:
第3题:
皮亚杰认为,儿童道德认知发展的阶段可以分为()
第4题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,8-11、12岁儿童的品德发展处于()
第5题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是()
第6题:
皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。
第7题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德阶段的儿童主要表现为以()为主要特征的他律道德
第8题:
皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于( )。
第9题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,11、12岁以后的儿童品德发展处于()
第10题:
他律道德阶段
前习俗道德阶段
习俗道德阶段
自律道德阶段
第11题:
前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德阶段又称为()
第15题:
皮亚杰将儿童道德认知发展分为()。
第16题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的利他观念产生于()
第17题:
根据皮亚杰的观点,道德教育的目标是使儿童的道德达到()。
第18题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的开始倾向于主持公正、平等的阶段是()
第19题:
皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。
第20题:
皮亚杰根据公正观念的发展水平将儿童的品德发展分为()
第21题:
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,以自我中心的儿童的品德发展处于()
第22题:
生成道德阶段
转化道德阶段
自律道德阶段
他律道德阶段
第23题:
自律
他律
习俗水平
后习俗水平