学生的学习内容有A．知识、技能的掌握B．学习策略的掌握C．潜意识的挖掘D．安静型与兴奋型E．道德品质和健康心理的培养

题目

学生的学习内容有

A．知识、技能的掌握

B．学习策略的掌握

C．潜意识的挖掘

D．安静型与兴奋型

E．道德品质和健康心理的培养

相似考题

1.学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。【 】A．知识B．品德C．能力D．技能

2.学生的学习内容有（ ）。A．知识、技能的掌握B．学习策略的掌握C．潜意识的挖掘D．问题解决能力和创造性的发展E．道德品质和健康心理的培养

3.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习

4.“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的【 】A．目标B．内容C．过程D．原则

参考答案和解析
正确答案：ABDE
一般来说，学生的学习内容包括知识技能的掌握和学习策略的掌握；问题解决能力和创造性的发展；道德品质和健康心理的培养。
更多“学生的学习内容有A.知识、技能的掌握 B.学习策略的掌握 C.潜意识的挖掘 D.安静型与兴奋 ”相关问题

  • 第1题：

    有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。

    A．以教师为中心的讲授策略

    B．师生互动策略

    C．以学生为中心的发现学习

    D．合作学习策略


    正确答案：A

  • 第2题：

    有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（　　）。
    A.以教师为中心的讲授策略
    B.师生互动策略
    C.以学生为中心的发现学习
    D.合作学习策略


    答案：A
    解析：
    结构化的有序材料适宜于使用以教师为中心的指导教学策略。

  • 第3题：

    有些课题包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、语法等），如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用（ ）
    A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略
    C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略


    答案：A
    解析：
    结构化的有序材料适宜于使用以教师为中心的指导教学策略。

  • 第4题：

    影响学生学习特点的外部因素是（ ）。

    A.学生掌握的方法
    B.学生的学习经验
    C.学生的学习积极性
    D.学习内容

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    中学教学过程的基本阶段包括（??）

    A.引发学习动机
    B.感知和理解课程内容
    C.巩固知识和技能课
    D.应用知识和技能
    E.对学生掌握课程内容情况的检查和评定

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第6题：

    校长原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的学科，后来他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究内容之一。这属于()。

    A.上位学习
    B.归纳学习
    C.类属学习
    D.并列结合学习

    答案：C
    解析：
    类属学习也叫下位学习，指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。

  • 第7题：

    教学重点是指（　　）。

    A.学生难以理解的内容
    B.学生必须学习的内容
    C.学生必须掌握的内容
    D.学生难以掌握的内容

    答案：C
    解析：
    教学重点是指一次教学中师生的主要精力和时间投放的位置．是学生应该主要理解和必须掌握的内容。

  • 第8题：

    学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形成、（）、（）。


    正确答案:智能的开发与非智力因素的发展；行为规范的学习与道德品质的培养

  • 第9题：

    学生的学习内容有（）。

    • A、知识、技能的掌握
    • B、学习策略的掌握
    • C、潜意识的挖掘
    • D、问题解决能力和创造性的发展

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能，而且还要让学生学会如何学习，即掌握（）。


    正确答案:学习的方法

  • 第11题：

    多选题
    学生学习的内容有（　）。
    A

    知识技能的掌握

    B

    学习策略的掌握

    C

    问题解决能力和创造性的发展

    D

    道德品质的培养

    E

    健康心理的培养


    正确答案： C,E
    解析： 此五项均为学生学习的内容。

  • 第12题：

    多选题
    学生的学习内容有（）。
    A

    知识、技能的掌握

    B

    学习策略的掌握

    C

    潜意识的挖掘

    D

    问题解决能力和创造性的发展

    E

    道德品质和健康心理的培养


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    合作学习可以促进小组成员()。

    A.有益于学生情感的培养

    B.使学生学会交往与合作

    C.增强对学习的内在动机

    D.掌握知识和技能


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    学生的学习内容有（ ）。
    A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握
    C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养
    E.健康心理的培养


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    这五项均为学生学习的内容。

  • 第15题：

    影响学生学习特点的内部因素是（ ）。

    A. 学生掌握的学习方法
    B. 学生的心理品质
    C. 学习内容
    D. 学生的基础知识

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    学生的学习内容有( )。

    A.知识、技能的掌握
    B.学习策略的掌握
    C.问题解决能力和创造性的发展
    D.道德品质和健康心理的培养

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第17题：

    小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
    A.并列结合学习
    B.类属学习
    C.下位学习
    D.上位学习


    答案：C
    解析：
    下位学习包括两种形式：派生学习和相关类属学习，前者指新观念是认知结构中原有观念的特例或例证，新知识只是旧知识的派生物。通过派生类属，不仅可使新概念或命题获得意义，而且可使原有概念或命题得到充实或证实。例如，如果学生就有“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，就可以通过派生类属学习来进行。因此，答案选C。

  • 第18题：

    在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（ ）。

    A.复述策略
    B.精加工策略
    C.监控策略
    D.组织策略

    答案：D
    解析：
    组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略：列提纲、利用图形、利用表格。

  • 第19题：

    有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用（）

    • A、以教师为中心的教授策略
    • B、师生互动策略
    • C、以学生为中心的发现学习
    • D、合作学习策略

    正确答案:A

  • 第20题：

    学生的学习内容有（）。

    • A、知识、技能的掌握
    • B、学习策略的掌握
    • C、潜意识的挖掘
    • D、问题解决能力和创造性的发展
    • E、道德品质和健康心理的培养

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题：

    学生学习的内容有（　）。

    • A、知识技能的掌握
    • B、学习策略的掌握
    • C、问题解决能力和创造性的发展
    • D、道德品质的培养
    • E、健康心理的培养

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题：

    有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

    • A、以学生为中心的发现学习
    • B、合作学习策略
    • C、以教师为中心的讲授策略
    • D、师生互动策略

    正确答案:C

  • 第23题：

    多选题
    学生的学习内容有（）。
    A

    知识、技能的掌握

    B

    学习策略的掌握

    C

    潜意识的挖掘

    D

    问题解决能力和创造性的发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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