定势对迁移的影响表现为_________和_________两种。

题目

定势对迁移的影响表现为_________和_________两种。

相似考题

1.定势对迁移的影响表现为两种：促进和__________ 。

2.定势对迁移有什么影响作用?

3.定势对迁移的影响表现为__________和__________两种。

4.心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。

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  • 第1题：

    简述定势对迁移的影响。


    正确答案：

  • 第2题：

    影响迁移的主要因素有：学习材料的相似性、对学习情境的理解、定势和_________。


    正确答案：
    原有认知结构

  • 第3题：

    心向与定势常常指的是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。（　　）


    答案：错
    解析：
    心向与定势常常指的是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。

  • 第4题：

    定势对迁移的影响表现为（ ）和（ ） 。


    答案：促进,阻碍,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。
    A.支持作用
    B.定向作用
    C.阻碍作用
    D.强化作用


    答案：C
    解析：
    【名师点评】本题的考点同样是定势，在2009年的各地考试中出现多次。定势属于迁移的一种特殊现象，既有促进作用又有阻碍作用。

  • 第6题：

    定势对迁移的影响表现为（　　）

    A.促进
    B.转化
    C.阻碍
    D.深化

    答案：A,C
    解析：
    定势对迁移的影响表现为促进和阻碍两种。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。定势是不能进行转换的，定势就是指思维延续了以前解决问题的模式。

  • 第7题：

    一种学习对另一种学习的影响，称之为（）

    • A、迁移
    • B、正迁移
    • C、负迁移
    • D、定势

    正确答案:A

  • 第8题：

    定势主要表现为一种（）

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、正迁移或负迁移
    • D、不是迁移

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）
    A

    两种学习任务中所包含的共同成分

    B

    学习策略的定势

    C

    对学习策略的理解

    D

    对学习策略的有效性的评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一种学习对另一种学习的影响，称之为（）
    A

    迁移

    B

    正迁移

    C

    负迁移

    D

    定势


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    心理定势对迁移的影响表现为促进和____。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    定势对迁移的影响表现为两种：____和____。究竟产生何种影响，取决于多种因素，关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性，充分利用积极定势解决问题，打破僵化定势，创造性地解决问题。

    正确答案： 促进,阻碍
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。（ ）


    正确答案：
    √

  • 第14题：

    2 7 ．影响迁移的主要因素有：学习材料的相似性、对学习情境的理解、定势和_________。


    正确答案：
    2 7 ． 原 有 认 知 结 构

  • 第15题：

    定势对迁移的影响表现 为（ ）和（ ）两种。


    答案：促进,阻碍,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    如何理解“学习心向与定势影响迁移”?


    答案：
    解析：
    心向与定势指的常常是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势的形成往往是由于先前的反复经验，它将支配个体以同样的方式去对待后继的同类问题，正因如此，定势在迁移过程中也起到一定的作用。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
    陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。
    定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响，这取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性，具体分析学习情境，既要考虑如何充分利用积极的定势解决问题，同时又要打破已形成的僵化定势，灵活地、创造性地解决问题。

  • 第17题：

    举例分析定势对迁移的影响。


    答案：
    解析：
    [参考答案]卢钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型的例证。因先前的练习而形成的定势影响到后面问题的解决，出现了两种结果：一种使解题的速度加快，问题变得比较容易，另一种阻碍了问题的解决，体现了定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

  • 第18题：

    认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）

    A两种学习任务中所包含的共同成分

    B学习策略的定势

    C对学习策略的理解

    D对学习策略的有效性的评价


    D
    略

  • 第19题：

    以下关于迁移的理解，错误的是（）。

    • A、从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移
    • B、在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实
    • C、处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移
    • D、定势对迁移的影响表现为促进和阻碍

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    定势主要表现为一种（）
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    正迁移或负迁移

    D

    不是迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    定势对迁移的影响表现为促进和（）两种。

    正确答案： 阻碍
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下关于迁移的理解，错误的是（）。
    A

    从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移

    B

    在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实

    C

    处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移

    D

    定势对迁移的影响表现为促进和阻碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    已获得的知识经验对解决问题有阻碍或干扰的影响。这是(     )。
    A

    正迁移

    B

    零迁移

    C

    负迁移

    D

    定势


    正确答案： B
    解析：

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