我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )
A.孔子
B.墨翟
C.董仲舒
D.朱熹
第1题:
A.孔子
B.周公
C.韩愈
D.董仲舒
第2题:
注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是( )。
A.王夫之
B.孔子
C.朱熹
D.墨子
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家:()
第8题:
()是世界上最早提出启发式教学的教育家。
第9题:
最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( )。
第10题:
孔子
孟子
董仲舒
王阳明
第11题:
孔子
墨翟
董仲舒
朱熹
第12题:
朱熹
孟子
董仲舒
孔子
第13题:
注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是( )。
A.朱熹
B.王夫之
C.孔子
D.董仲舒
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
我国最早提出启发式教学思想的是()
第19题:
我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是()
第20题:
强调教师在教学中起决定作用,拥有绝对权威的教育家是()。
第21题:
我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。
第22题:
老子
孔子
董仲舒
朱熹
第23题:
孔子
周公
韩愈
董仲舒
第24题:
孔子
孟子
荀子
朱熹